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幼儿园小班优秀音乐教案《洗手帕》及教学反思

幼儿园小班下册音乐教案 更新时间:2020-06-11

幼儿园小班优秀音乐教案《洗手帕》及教学反思配图一

  【活动目标】

  1、感受乐曲的快慢,尝试用两种不同的速度来表现洗手帕的动作。

  2、体验劳动的愉快,锻炼幼儿自我服务的能力。

  3、熟悉歌曲旋律,为歌曲创编动作。

  4、能唱准曲调,吐字清晰,并能大胆的在集体面前演唱。

  【活动重点】

  尝试用两种不同的速度来表现洗手帕的动作。

  【活动难点】

  感受乐曲的快慢

  【活动准备】

  多媒体课件、手帕每人一块

  【活动过程】

  一、导入

  师:这是什么?它有没用?那脏了怎么办?学习动作

 

  二、分段练习

  1、播放视频

  2、分段练习

  3、师:我们来洗一遍手帕欣赏音乐

 

  三、感受音乐特点

  1、完整欣赏

  分段欣赏

  师:它是什么样的?快的还是慢的?

  师:这一段呢?

  师:这里是怎么样的?做什么动作?我们小手拿出来,做一做

 

  四、跟音乐练习

  师:家里妈妈洗好手帕要把手帕怎么样?那我请小朋友洗好边说晾起来边举起你的手帕好么?那我们先来试一试,看看你们会不会

  师:我们小朋友都学会了这个本领,那陈老师这里有一些手帕,要请来帮我洗一洗,你们愿意么?拿起你们椅子下面的手帕,准备好!

  教学反思:

  开始部分,让孩子们学习日常生活中的模仿动作,如洗、搓、漂等动作。然后,通过老师的示范,根据乐曲强弱、快慢,让孩子们尝试用两种不同力度、速度的洗手帕动作来感受乐曲的韵律。

幼儿园小班优秀音乐教案《洗手帕》及教学反思配图二

幼儿园小班优秀音乐教案《洗手帕》及教学反思配图三

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