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幼儿园小班下学期语言教案《会变的小花布》及教学反思

小班下学期语言教案 更新时间:2020-06-11

幼儿园小班下学期语言教案《会变的小花布》及教学反思配图一

  活动目标:

  1、对花布的一物多用感兴趣,并乐意用三字句儿歌,议议花布的变化。

  2、能根据生活经验想象花布的多种变化。

  3、体会做事要仔细,不要粗心大意。

  4、能自由发挥想像,在集体面前大胆讲述。

  活动准备:

  1、花布若干块。

  2、花布折叠的不同花式制品。

  重点:

  学习用三字句编儿歌。

  难点:

  能用自己的所学来仿编儿歌。

  活动过程:

  一、引题

  1、小花布想跟小朋友一起玩,你们高兴吗?

  2、你们知道它有什么用呢?(幼儿自由想象)

  3、小花布它还会变魔术呢?你们想看吗?不过变魔术的时候要说咒语的,我们一起来学学看。(学说:“小花布、变变变”)

 

  二、演示操作,感知花布的多变,并同步欣赏儿歌。

  小花布,变变变。

  变块糖,真好吃。

  小花布、变变变。

  变棵树,果实多。

  小花布,变变变。

  变小狗,汪汪汪。

  1、花布变了好几样东西,都变了些什么呢?

  小结:小花布可真神气,变来又变去,好玩吗?

  2、如果你有一块小花布,你想把它变成什么呢?(幼儿自由想象,自己说说)

  3、花布还会变很多好玩的东西,我们再一起来看看好吗?

  们这里还有很多没有变的小花布,你们也可以拿去变一变,一人拿一样玩玩看,变变看,说说看。

  4、仿编三字句儿歌(幼儿自由说,老师指导)

  小花布想休息了,我们让他们说“再见”吧!

  教案反思:

  此活动符合小班幼儿的年龄特点。幼儿的兴趣非常浓,能积极回答老师的问题,但在幼儿讨论的这个阶段,我应该创设情景,让幼儿体验。我会多看看多学学,让以后的教学活动能够更好。

幼儿园小班下学期语言教案《会变的小花布》及教学反思配图二

幼儿园小班下学期语言教案《会变的小花布》及教学反思配图三

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