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中班优秀游戏教案《桥》及教学反思

幼儿园中班上册游戏教案 更新时间:2020-06-16

中班优秀游戏教案《桥》及教学反思配图一

  活动目标

  1.积累幼儿拼搭汽车、桥的经验。

  2.发展幼儿的创造力和想象力。

  3.幼儿可以用完整的普通话进行交流。

  4.培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。

  活动准备

  各种拼搭积塑。

  活动过程

  1.组织幼儿谈话,师:这是什么桥?"请幼儿描述高架桥的样子。

  2.教师示范路上的汽车和桥。

  3.幼儿分组拼搭。

  (1)建议用宝石花积塑拼搭。再请幼儿搭,鼓励孩子在老师搭的基础上进行变化、创造。

  (2)帮助孩子想办法将桥搭得更稳定。

  4.集体展示并讨论。师:"请小朋友说一说自己的作品。""你是用什么办法将桥站稳的。"

  活动三:结构游戏--桥(2)

  活动目标

  1.进一步认识高架桥和周围的事物,(教案出自:快思.教案网)并初步学会构图进行拼搭。

  2.进一步巩固拼搭汽车、桥的经验。

  活动准备

  1.各种拼搭积塑。

  2.可乐罐、吸管等材料。

  3.十字路口的简单结构图。

  活动过程

  1.组织幼儿在讨论在十字路口的结构图上将看到的桥、汽车、人行道、房子等物体的位置在图上表现出来。

  2.幼儿分组拼搭。将幼儿分成四组。

  搭桥设计组:合作拼搭高架桥和十字路口的结构交通组:拼搭各种交通工具建筑组:拼搭各种房子环境组:拼搭公路上的各种路灯、树等。

  3.教师巡回指导帮助幼儿解决问题。重点指导幼儿按构图的位置进行拼搭摆放和搭桥组幼儿合作拼搭。

  4.组织幼儿共同欣赏作品。请幼儿说一说你觉得今天的作品哪些地方好,哪些地方不好。下次我们该注意什么。

  教学反思:

  游戏是最适宜于促进幼儿主体性和个性化教育的形式,因此,教师应积极地将理念转化为行为,注重在活动中观察、捕捉幼儿的兴趣,把握时机及时引导,促使孩子们更深入进行游戏,让孩子在健康游戏中得到更多的发展。

中班优秀游戏教案《桥》及教学反思配图二

中班优秀游戏教案《桥》及教学反思配图三

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