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幼儿园中班优秀游戏教案《蘑菇亭(四)》及教学反思

幼儿园中班游戏公开课教案 更新时间:2020-06-16

幼儿园中班优秀游戏教案《蘑菇亭(四)》及教学反思配图一

  活动目标:

  1、在学会插蘑菇亭的基础上,学习在蘑菇亭的周围插上围栏等。

  2、积极主动的参与结构游戏活动中,学会有目的有计划的按一定的顺序进行建构活动。

  3、爱护游戏材料,活动完能自觉的收拾好材料。

  4、与同伴合作进行的搭建游戏。

  5、培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。

 

  活动准备:

  范例、雪花片

  活动过程:

  1、出示范例,引导幼儿观察:

  今天老师带来的蘑菇亭与上一次的蘑菇亭又有什么不一样?你们觉得应该怎么插,先插什么?后插什么?插今天的蘑菇亭你认为哪一个地方比较难?应该怎么解决?

  2、请幼儿讨论,并且到讲台上边演示边向大家介绍自己的经验。

  3、总结幼儿的讨论结果,重点讲解底座和围栏。

  4、幼儿分组插塑活动:

  (1)提醒幼儿互相合作,能力强的幼儿当能力弱的幼儿的小老师。

  (2)插塑时要插紧,注意颜色搭配。

  (3)不要把雪花片掉到桌子底下。

  5、展示作品、讲评。

  教学反思:

  基本完成了本节课预设的教育教学目标,幼儿对老师的提问积极响应,与老师的互动很好。老师的有些引导还不够到位,要多让幼儿表达,以后上课要多注意对幼儿语言表达能力的培养。

幼儿园中班优秀游戏教案《蘑菇亭(四)》及教学反思配图二

幼儿园中班优秀游戏教案《蘑菇亭(四)》及教学反思配图三

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