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小班音乐教案《我的身体》及教学反思

小班音乐优质课教案 更新时间:2020-09-09

小班音乐教案《我的身体》及教学反思配图一

  活动目标:

  1. 欣赏歌曲, 尝试跟随音乐轻拍身体各部位。

  2. 边念歌词,边做出相应的动作。

  3. 在空地方表现相应的动作,体验活动身体的乐趣。

  4. 感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

  5. 对音乐活动感兴趣,在唱唱玩玩中感到快乐。

  活动准备:

  教学CD

  活动过程:

  一. 引导幼儿玩指认自己身体各部位的游戏,了解身体各部位名称

  1.。今天,身体宝宝要和我们做游戏,它请小朋友猜猜它身上各个地方的名字

  2. 老师慢速地从头到脚让幼儿指认身体各部位的名称

  这是我身体的什么地方?

  4. 老师快速指身体各部位,让幼儿指认

  二. 引导幼儿欣赏歌曲,了解音乐旋律和歌词

  1. 听! 这里有一首好听的歌也说了身体的事情,我们一起听听它说了什么

  2. 播放歌曲请幼儿欣赏,;.教.案来自:大.考.吧幼.师网;然后引导幼儿自由表达欣赏到的歌词内容

  三. 老师慢速哼唱歌曲, 让幼儿根据所听到的歌词内容,有节奏地轻轻拍打身体各部位

  四. 老师播放音乐, 用夸张的动作拍打和指认身体个部位, 边引导幼儿念歌词,跟音乐表现相应的动作

  五. 提醒幼儿做动作时在人少的地方进行,注意安全。

  教学反思:

  通过丰富多彩的教学手段,结合音乐本身的要素,让幼儿感受到不同的音乐形象,每个人都有自己的方式学习音乐、享受音乐,音乐是情感的艺术,只有通过音乐的情感体验,才能达到音乐教育“以美感人、以美育人”的目的。幼儿的演唱效果很好。在实践过程中,培养了幼儿的审美能力和创造能力。通过成功的音乐活动,会提升孩子们对音乐活动的兴趣,也能提升一些能力较为弱的孩子对音乐活动的自信心。

小班音乐教案《我的身体》及教学反思配图二

小班音乐教案《我的身体》及教学反思配图三

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