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大班美术折纸教案:帆船教案及教学反思

幼儿园大班活动公开课教案 更新时间:2020-09-11

大班美术折纸教案:帆船教案及教学反思配图一

  一、活动目标:

  1、幼儿学习简单的折纸方法,并且能够根据学习到的知识看简单的折纸设意图,完成作品。

  2、发展幼儿的动手能力,培养幼儿自己看示意图完成作品的能力。

  二、活动准备:

  1、折好的折纸作品,最好人手可以一份。

  2、手工纸人手2份,要留有备用。

  3、《帆船》制作步骤示意图。

  三、活动过程:

  1、教师出示折纸作品,引起幼儿折纸的兴趣。

  孩子们,老师知道你们都喜欢折纸,老师也是很喜欢,看,老师折了这么多作品,我们一起欣赏一下吧!

  2、提出问题,引导幼儿发现老师折纸的方法。

  (1)老师折了这么多,其实也是请了一个好帮手,要不,老师也记不住这么多方法。

  (2)你们把手里的折纸作品打开,看看你发现了什么?

  3、教师交给幼儿基本的折纸方法。

  教师在幼儿探索发现的基础上,教幼儿认识折线(﹍﹍),箭头(↑),教给幼儿基本的折纸方法。

  4、教师出示《帆船》的折纸示意图,;文章出自.大.考吧.幼,师网'幼儿通过自己的观察来完成作品。

  (1)教师按顺序出示示意图,并用简单的语言给与提示。

  (2)难点:第4步,向后折为这次活动的难点,老师可以通过简单的示范来辅助幼儿理解。

  (3)第一遍作品完成之后,老师给与幼儿肯定和表扬,并让幼儿看着图示再次完成作品。

  5、活动延伸

  老师还准备了一些折纸的示意图,我们用我们刚才学到的知识自己来进行折纸创作,好不好?

  活动反思

  1、教学过程中能调动了幼儿的积极参与。每个幼儿都能完成一件手工作品。

  2、幼儿之间能相互合作,又能培养了幼儿的团结协作精神。

  3、在教学准备、幼儿动手操作方面等,考虑得较周到,但纸船对折方法的步骤的讲解示范过程过快,有的小朋友看不清楚。

  4、由于本人是小学教师刚转岗的幼儿教师,教学经验少,教学环节的过渡不够自然。

  5、通过这节课使我认识到:在以后的教学中不但要注意知识和学习方法的传授,还要不断地学习和探索创新,不断丰富完善自己的实践经验,只有这样才能成为合格的幼师。

大班美术折纸教案:帆船教案及教学反思配图二

大班美术折纸教案:帆船教案及教学反思配图三

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