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大班主题教案:我给小鸟安个家教案及教学反思

幼儿园大班下学期活动教案 更新时间:2020-09-11

大班主题教案:我给小鸟安个家教案及教学反思配图一

  活动目标:

  1、通过让幼儿制作鸟窝、标志牌等各种活动,激发幼儿对鸟类的热爱,并知道小鸟是人类的好朋友。

  2、发展幼儿的想象力、动手能力及合作能力。

  3、培养幼儿爱鸟、护鸟的情感及初步的环保意识。

  活动系列:

  活动一:社会活动:鸟类大罢工

  目标:

  1、通过故事,引导幼儿了解鸟类与人类的关系。

  2、增强幼儿保护鸟类、爱护生态环境的意识。

  准备:

  1、幼儿事先读过有关鸟类与环境的书或看过录像。

  2、知道鸟的一些名字。

  进程:

  1、老师讲故事《鸟类大罢工》

  2、通过提问,帮助他们了解内容。

  3、让幼儿了解鸟类与人类的关系。

  (1) 讨论:为什么我们要做小鸟的朋友,要爱护他们?小鸟对人类有哪些帮助?

  (2) 老师小结。

  4、组织幼儿谈谈如何保护小鸟。

  讨论:我们应怎样爱护小鸟?为什么要爱护小鸟?

  5、老师总结。

  活动二:爱鸟行动

  目标:

  1、引导幼儿制作各种爱护小鸟的标志牌。

  2、启发幼儿争做小小宣传员,向身边的人们宣传爱护小鸟、保护环境的重要性。

  3、发展幼儿的动手能力及自我表现的能力。

  准备:各种废旧纸、板、木棒、笔、剪刀、浆糊等材料。

  进程:

  1、组织幼儿讨论:如何保护小鸟,用什么办法?

  2、老师总结:我们可以做一些保护小鸟的标志牌,把它插在我们周围环境中,时时来提醒人们要保护小鸟。

  3、讨论并设计:如何做,做什么样的标志牌?

  老师提出要求:标志牌的内容要让人们一看就明白、就了解它的用意。

  4、幼儿分组进行制作。

  老师巡回指导,并参与其中。

  5、展示自己的作品,并作小小宣传员向他人宣传保护小鸟的重要性。

  6、把作品布置到我们周围的环境中去,并对身边的人进行宣传。

  活动三:给小鸟们安个家

  目标:

  1、引导幼儿大胆想象,尝试为小鸟们制作鸟窝。

  2、培养幼儿对鸟类的爱护及对大自然的热爱之情。

  准备:

  1、一只小鸟。

  2、各种盒子、纸、笔、浆糊、剪刀等材料。

  进程;

  1、出示一只无家可归的可怜的小鸟,引出课题。

  2、组织幼儿讨论;如何保护小鸟,爱护小鸟?

  3、老师小结。

  4、讨论、商量如何做。

  5、幼儿自由结伴进行制作。

  老师参与其中,给予指导。

  6、欣赏、交流作品。

  教学反思

  这次活动我们学习了“小鸟的家”通过学习你知道了什么?今后应怎么做?是的,小鸟是我们的朋友,让我们行动起来,爱护它,保护它,给它们创造一个美丽温暖的家。在本次活动中,我鼓励幼儿根据自己有关经验,大胆说出自己爱鸟护鸟的办法并积极参与制作鸟窝的活动,让孩子体验到了合作的快乐。社会领域的教育关键是增强情感体验,通过本次活动让幼儿体验、感受无家可归鸟的心情,从而引发孩子对鸟的同情心,萌发爱鸟护鸟的责任心。

大班主题教案:我给小鸟安个家教案及教学反思配图二

大班主题教案:我给小鸟安个家教案及教学反思配图三

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