活动目标:
1、熟悉旋律,学习根据故事情节自编歌词并演唱。
2、体验接纳与被接纳的快乐。
活动过程;
1、倾听故事,了解故事内容。
2、通过提问,复习故事内容。“文章.出自大.考.吧幼.师网."引导语:"你听到狼和兔子说了什么吗?"
3、通过倾听旋律,从故事中提炼歌词,学习词曲匹配。
4、教师和幼儿共同表演。
5、分角色表演,体验接纳与被接纳的快乐。
活动反思:
在活动的最后的反思环节中,兔子和狼都在诉说着他们的快乐。这也是本次活动的价值实现。在以往的教学活动中,我们比较关注的是表达,仿佛总是以一个旁观者的身份在说别人的事。这次活动我们希望幼儿用自我卷入的方式参加反思,幼儿的反思是在他们自己感动的基础上获得的,而且,这种感动来源于幼儿的亲身体验与经历。
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