大考吧
你的位置:大考吧 > 幼儿园教案 > 小班教案 > 小班音乐教案 > 小班音乐教案:香蕉船教案及教学反思

小班音乐教案:香蕉船教案及教学反思

幼儿园小班音乐优质课教案 更新时间:2020-09-14

小班音乐教案:香蕉船教案及教学反思配图一

  香蕉是托班孩子们熟悉又喜爱的水果之一,本次活动,能很好地整合幼儿对于水果的零散经验,提升幼儿对于水果的认识。

  《香蕉船》这个活动我是根据小班的《橘子船》改编的,因为《橘子船》本来是一首比较难唱的歌曲,因此我根据幼儿的特点改编了歌词,只有四句歌词,很适合托班幼儿学习,希望通过本次活动让幼儿直观的认识香蕉,并在情感上得到一定的提升。

  活动目标:

  1、理解歌词,初步学习演唱《香蕉船》。

  2、体验和老师、同伴一起唱歌表演的快乐。

  3、借助图谱记忆歌词、学习歌曲。

  4、感受歌曲诙谐幽默的特点,能听着音乐游戏。

  活动准备:

  多媒体课件、音乐、若干香蕉块。

  活动过程:

  一、导入

  1、今天胡老师带来了一样宝贝,就在这个盒子里,谁愿意上来摸一摸,猜猜它是什么?(请2-3位幼儿)(长长的、滑滑的、弯弯的、是小朋友们喜欢吃的)

  2、到底是什么呀?胡老师把它拿出来看看好哇?

  3、看看,是什么水果呀?(香蕉)

  4、多可爱的香蕉呀,你们看看它长得什么样?是什么颜色的?弯弯的香蕉你们想吃吗?;来源;大.考吧幼师网;那你们知道要怎么吃吗?(剥开来)

  5、如果我把香蕉剥开来里面会是什么样子的呢?(教师播放视频,让幼儿直观的了解橘子内部的构造)

  6、弯弯的香蕉像什么呀?(鼓励幼儿大胆讲述)

  7、今天我们的香蕉变成了什么呢?(出示PPT,引导幼儿为香蕉取个好听的名字)

  二、欣赏歌曲,初步学唱歌曲

  1、香蕉船要开咯,听听,它会开到哪里去呢?(欣赏歌曲第一遍PPT)

  2、香蕉船开到哪里了?

  3、小船开到谁的嘴巴里了?

  4、这首歌好听吗?还听到了什么呀?哦,没关系,让我们再来听一遍。(欣赏歌曲第二遍,PPT)

  5、这次听到了吗?歌里唱了什么呀? (教师边念歌词边做动作,熟悉歌词)

  6、你们听的真仔细,你们想做香蕉船吗?让我们一起来做香蕉船吧。(幼儿跟唱歌曲)

  三、幼儿在"开小船"的游戏情景中,学唱歌曲

  1、教师在幼儿面前巡回"开"着"橘子船",带领幼儿学唱,教师可适时地将"船儿"开进幼儿的嘴巴里。

  2、你们的表现真的好棒哦,看,胡老师这样为你们准备了好多香蕉船,我们回教室一起吃好吗?

  教学反思:

  通过丰富多彩的教学手段,结合音乐本身的要素,让幼儿感受到不同的音乐形象,每个人都有自己的方式学习音乐、享受音乐,音乐是情感的艺术,只有通过音乐的情感体验,才能达到音乐教育“以美感人、以美育人”的目的。幼儿的演唱效果很好。在实践过程中,培养了幼儿的审美能力和创造能力。通过成功的音乐活动,会提升孩子们对音乐活动的兴趣,也能提升一些能力较为弱的孩子对音乐活动的自信心。

小班音乐教案:香蕉船教案及教学反思配图二

小班音乐教案:香蕉船教案及教学反思配图三

你可能会感兴趣:

大考吧幼师网(www.dakao8.com)小班音乐教案整理发布

Copyright 大考吧幼师网 2020 © All Rights Reserved.