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小班音乐游戏教案:碰一碰教案及教学反思

幼儿园小班下学期音乐教案 更新时间:2020-09-15

小班音乐游戏教案:碰一碰教案及教学反思配图一

  幼儿园小班音乐教案:

  碰一碰

  活动内容:

  音乐游戏—碰一碰

  活动目的:

  1、激发幼儿喜欢参加音乐游戏的兴趣,并在游戏中体验快乐的情绪。

  2、引导幼儿大胆创编动作,能边唱边做边说。

  3、体验歌唱活动带来的愉悦。

  4、感受歌曲柔和、舒缓的旋律,理解歌词的含义。

  活动准备:

  磁带、三用机、活动前已教会幼儿演唱歌曲。

  活动过程:

  一、律动《合拢放开》进场。

  二、复习歌曲,引导幼儿大胆创编动作。

  1、师幼共同演唱歌曲《碰一碰》。

  2、启发幼儿探索身体的哪些部位可以与别人碰一碰,并请幼儿试一试。

  3、要求幼儿在与同伴碰一碰时要轻轻地,不推不挤。

  三、音乐游戏《碰一碰》。

  1、请幼儿听音乐在活动场地自由地找朋友,,!来源:大,考,吧幼.师网"并能跟随音乐自由地做动作。

  2、当音乐停止时,教师说碰什么地方,幼儿便与自己的朋友轻轻地碰一碰那个地方。

  3、游戏中,可请幼儿做询问者,教师回答,教师用指令不断地变换“碰”的位置;也可请多数幼儿做询问者,个别幼儿做回答者。

  四、延伸部分。

  请家长们也参与到活动中,与自己的孩子玩“碰一碰”的游戏。

  教学反思:

  在活动中,我为了避免孩子从头唱到尾,在解决难点四分音符与感情技巧处理部分,我采用了谈话的方法,让孩子稍微休息了一会,使活动能够动静结合,孩子们的表现基本上完成了我预设的目标。当然了,本次活动还有很多不足的地方,希望各位老师和专家多加指点。

小班音乐游戏教案:碰一碰教案及教学反思配图二

小班音乐游戏教案:碰一碰教案及教学反思配图三

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