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小班音乐教案:我们的身体教案及教学反思

小班上册音乐教案 更新时间:2020-10-06

小班音乐教案:我们的身体教案及教学反思配图一

  设计意图:

  爱玩、爱动是小班幼儿的能力特点。我们班幼儿也是这样,尤其是一听音乐,就喜欢扭扭小屁股,拍拍手、动动头等等。所以根据小班孩子的年龄特点,我设计了本次音乐活动《我们的身体》。动画片《喜洋洋和灰太狼》更是孩子们的最爱,于是整个活动中,我给孩子创设了这样一个情景,我扮演羊妈妈,幼儿扮演喜洋洋,跟着音乐用身体创编各种不同的动作,从而在愉快、轻松、自由的游戏中体验快乐。

  活动目标:

  1、能够找身体的各个部位创编不同的动作。

  2、感受音乐的不同,初步学玩音乐游戏。

  3、体验音乐游戏带来的快乐。

  活动准备:喜洋洋胸饰若干,灰太狼头饰若干,音乐。

  活动过程:

  一、创设情景、激发兴趣

  师:喜洋洋们,跟着羊妈妈去做做运动,锻炼锻炼我们的身体吧!(听音乐进场)

  二、倾听音乐,创编动作

  1、欣赏音乐的不同

  师:我们来仔细听一听,哪段音乐是喜洋洋出来了,哪段音乐是灰太狼出来了。

  2、感受A段音乐,创编动作

  师:喜洋洋是怎么走路的呀!它们在羊村里都干什么了?是怎样锻炼我们的身体?

  师:那我们一起跟着音乐动动我们的身体吧!大;考吧.幼,师网出处(跟随音乐做动作)

  3、感受B段音乐,创编动作

  师:仔细听一听,会是谁来了?

  师:灰太狼来了,聪明的喜洋洋会干什么?

  小结:灰太狼来了,喜洋洋蹲在草丛里一动也不能动哦!

  三、完整游戏,体验乐趣

  1、介绍游戏规则

  师:要跟着音乐一下一下地锻炼我们的身体,看到灰太狼来了,要立刻蹲下,千万不能动,否则可要被它抓走的哦!

  (完整玩2-3遍游戏)

  2、请部分幼儿扮演灰太狼再次游戏

  四、手指游戏,放松活动

  师:我们今天玩得真开心呀!我们听着音乐放松一下,动动我们的手指吧!(随老师做动作)

  教学反思:

  1、这节课用的直接导入,小朋友不容易被吸引。如果换成“看看缺什么”。(画些缺少五官的动物,引起小朋友的兴趣)

  2、那个照片利用的不好,在挂画前出示照片,问小朋友这是什么(指着五官、身体)

  3、身体的作用这环节可以增强些。

小班音乐教案:我们的身体教案及教学反思配图二

小班音乐教案:我们的身体教案及教学反思配图三

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