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大班音乐教案:双层汽车

幼儿园大班上册音乐教案 更新时间:2020-10-09

大班音乐教案:双层汽车配图一

  活动目标:

  1、欣赏歌曲,唱准歌曲2拍子节奏型。

  2、学唱歌曲,通过姿体动作,大胆表现歌曲。

  3、让幼儿知道歌曲的名称,熟悉歌曲的旋律及歌词内容。

  4、通过听、唱、奏、舞等音乐活动,培养学生的创编能力与合作能力。

  活动重点难点:

  1、重点:能用自然的声音表现歌曲

  2、难点:愿意根据歌词的内容创编动作

  活动准备:

  歌曲录音带、创设马路场景

  设计思路:

  《纲要》中指出:提供自由表现的机会,鼓励幼儿用不同艺术形式大胆地表现自己的情感、理想和想象,尊重每个幼儿的想法和创造,肯定和接纳他们独特的审美感受的表现方式,分享他们创造的快乐。因此,通过游戏,能进一步让幼儿在游戏中发展,在游戏中学习。本次活动表现了四种人物不同的赶车情景,活动内容符合幼儿的生活经验,幼儿在熟悉歌词的过程中师通过引导,激发幼儿表演的兴趣。大,考吧.幼师,网出,处!幼儿在唱唱跳跳的过程中学习歌曲。

  活动流程:

  律动导入__感知欣赏__学唱歌曲__游戏表现。

  活动过程:

  一、律动导入:我们乘车去

  导入部分:师弹奏《摇篮曲》,现在小朋友要休息一会了,天亮了,快上车准备逛超市。

  问:你刚才做了什么车去超市?是怎么赶车的?

  引导幼儿学一学赶车的动作。

  二、欣赏歌曲

  1、欣赏歌曲,感受歌曲的旋律。

  2、欣赏歌词。问:歌中说到谁去赶车?赶什么车?

  三、学唱歌曲。

  1、幼儿学唱歌曲,个别能力强的唱出歌曲。

  2、整体教唱歌曲,重点指导幼儿唱好休止音及间奏的停顿。

  3、分组进行领唱、齐唱的练习,要求幼儿有表情地演唱。

  四、游戏表现

  引导:双层汽车开来了,赶车了!引导幼儿边唱边模仿各种类型的人赶车的动作。

大班音乐教案:双层汽车配图二

大班音乐教案:双层汽车配图三

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