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小班音乐教案:聪明小孩笨老狼教案及教学反思

小班下册音乐教案 更新时间:2020-10-18

小班音乐教案:聪明小孩笨老狼教案及教学反思配图一

  【活动目标】

  1、让幼儿体验用打击乐器表现乐曲中重音的情趣。

  2、用快速反映练习的方式使幼儿进一步地把握音乐的结构。

  3、要求幼儿集中注意力,努力确保反应准时正确,在高度紧张和兴奋的条件下有克制地演奏,不使乐器发出难听的声音。

  4、能唱准曲调,吐字清晰,并能大胆的在集体面前演唱。

  5、随歌曲旋律唱出来。

  【活动准备】

  1、哑铃、圆舞板、铃鼓等若干。

  2、录音机和音乐磁带。

  【活动过程】

  一、教师和幼儿在《拨弦》的音乐声中,做“聪明小孩笨老狼”的游戏进活动室。

  二、幼儿和教师一起跟随音乐玩“快速反应”游戏。

  1、出示图谱,用幼儿创编的声音为曲子伴奏一次。

  2、幼儿和教师一起跟随音乐玩“快速反应”游戏两遍。

  ⑴重音处击掌,其他地方用双手食指轻轻点动。

  ⑵“双手向内靠拢”作为信号。

  三、教师戴上头饰扮演大灰狼,来指挥幼儿进行演奏。

  1、教师戴上头饰扮演大灰狼,;来源;大.考吧幼师网;来指挥幼儿进行"快速反应"的游戏。

  2、幼儿拿乐器,在教师的指挥下演奏两遍。

  四、加深难度,教师可采用“假装”走向某个声部,到后来又走向某个声部。

  五、幼儿交换乐器,体验用不同乐器演奏的快乐。

  六、请能力强的幼儿做“大灰狼”进行指挥。

  七、在音乐声中,幼儿跟着“大灰狼”到姥姥家去。

  教学反思:

  在本次教学活动中,我通过故事、游戏、图谱提示多种方式让幼儿在听音乐过程中感知音乐的重拍,循序渐进,层层深入,逐步让幼儿了解音乐的性质和结构,掌握乐曲中重音的出现。并引导幼儿大胆表现自己的情感和游戏中的乐趣。让规则教育在潜移默化中体现出来。

小班音乐教案:聪明小孩笨老狼教案及教学反思配图二

小班音乐教案:聪明小孩笨老狼教案及教学反思配图三

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