大班音乐教案：欢乐满山谷教案及教学反思

　　目标：

　　1、感受乐曲欢乐的气氛，运用不同的肢体动作来表现音乐。

　　2、感应乐曲中的特定节奏型，并尝试对音乐进行顽固伴奏。

　　3、听音乐，尝试分辨乐曲的快慢和轻重，能跟着节奏律动。

　　4、感受音乐的欢快热烈的情绪。

　　准备：

　　CD铃鼓图片

　　过程：

　　一、入场

　　果园里的果子都成熟了，我们一起去果园玩玩吧，出发喽!(师引导做顽固节奏)

　　二、感受乐曲、节奏

　　1、我们到喽，哇!苹果都成熟了，红彤彤，金灿灿的，我们一起来摘果子吧，你是怎么摘果子的?(欣赏乐曲)

　　2、摘了这么多的水果，我们来榨果汁喝吧，你榨过果汁吗?.来源大.考吧幼师网;是怎样榨果汁的?

　　3、出示图谱：师幼讨论榨果汁过程

　　1)老师这里有个榨果汁的秘方，只要按照这个秘方榨就一定能榨出美味的果汁，谁来试一试?

　　2)教师指图，幼儿拍打出塔、塔、踢踢塔的节奏型。

　　3)我们来榨果汁喽(播放音乐)

　　三、道具律动

　　1、今天老师带来了一个神奇的榨汁机，只要轻轻地拍出密码就能榨出美味的果汁了(出示节奏卡)，谁会拍出密码?

　　2、我们一起用神奇的榨汁机榨榨看

　　3、你们喝饱了吗?我们榨点给客人老师喝一喝，客人老师帮我们看看谁能榨出最美味的果汁。

　　4、神奇的榨汁机不仅可以榨出美味的果汁，还可以和我们一起跳跳舞吧!

　　教学反思：

　　在活动中，我为了避免孩子从头唱到尾，在解决难点四分音符与感情技巧处理部分，我采用了谈话的方法，让孩子稍微休息了一会，使活动能够动静结合，孩子们的表现基本上完成了我预设的目标。当然了，本次活动还有很多不足的地方，希望各位老师和专家多加指点。

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