中班社会教案：动物饲养员教案及教学反思

　　【活动目标】

　　1、认识照顾动物的人，了解他们是如何照顾动物的。

　　2、能自己学着照顾小动物的方法。

　　3、体验照顾动物带来的愉悦情感。

　　4、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。

　　5、培养幼儿的尝试精神。

　　【活动重点】

　　了解他们是如何照顾动物的。

　　【活动难点】

　　能自己学着照顾小动物的生活起居、睡眠、生病等事宜。

　　【活动准备】

　　《动物朋友》Ppt、请有条件的家长带幼儿去参观动物园、幼儿事先参观过幼儿园的饲养区。

　　【活动过程】

　　一、请幼儿想一想，说一说。

　　1、师：“小朋友在家的时候肚子饿了怎么办呢?”(妈妈煮饭给我吃)

　　2、师：“那生病的时候又会怎么样呢?”;文.章出自大,考吧幼.师网](爸爸妈妈带我们去医院看病)

　　3、小结：“小朋友妈妈煮饭给你们吃、生病的时候带你们去看病就是照顾你们。”

　　4、师：“那爸爸妈妈爷爷奶奶还会怎么照顾你们呢?”

　　二、出示PPT，让幼儿认识各种动物和照顾它们的人。

　　1、师：“你在动物园看到了哪些动物?”

　　2、师：“你最喜欢哪个动物呀?”

　　3、师：“你知道它吃什么，怎么喂它吃吗?”

　　4、师：“你猜小动物吃的食物要不要洗一洗、切一切、炒一炒呢?”

　　5、师：“小动物要不要洗澡、怎么洗、会多长时间洗一次呢?”

　　6、师：“小动物喜欢和我们一样睡午觉吗?”

　　7、教师小结：在动物园或农场里我们把照顾小动物的人叫做饲养员。

　　8、幼儿照顾动物的方法和所使用的工具。

　　(结合课件)师：那饲养员是怎么照顾小动物的呢?

　　教师小结：饲养员在照顾小动物的时候会给他们喂东西吃，生病的时候会带它们去看病，清理它们居住的地方。(教师可举例说明)。

　　三、讨论：

　　我们幼儿园也有小鸽子和小兔子，我们可以怎么照顾好它们呢?

　　教师结合附：养兔小常识来讲述饲养小兔的方法。

　　四、延伸游戏：

　　宠物医院，提供相应的游戏氛围，引导幼儿在游戏中实践照顾小动物的方法。

　　教学反思：

　　总观这堂课，我个人觉得我抓住了本课的教学目标，对教材内容也做了正确处理，教学设计板块清晰，发挥了小组合作的有效性，但还存在很多细节问题。

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