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大班音乐教案:我爱你教案及教学反思

幼儿园大班音乐优秀教案 更新时间:2020-11-13

大班音乐教案:我爱你教案及教学反思配图一

  活动目标

  1.能用自然好听的声音有表情地演唱歌曲,表现出歌曲温暖、快乐的情感及爱的氛围。

  2.学习歌曲的表达方式,能主动大胆地向自己亲近的人表达爱的情感。

  3.尝试进行创编,并体验合作演唱的乐趣。

  4.初步学习用对唱的方式演唱歌曲。

  5.能大胆表现歌曲的内容、情感。

  活动准备

  《我爱你》教学挂图,歌曲《我爱你》。

  活动过程

  (一)导入

  1.小朋友们你们最爱的人是谁啊?;本文.来源:大,考,吧.幼师网;为什么爱他?

  小结:因为爸爸妈妈很爱你们,很关心你们,所以小朋友们很爱他们。

  2.那如果爸爸妈妈不在家,而你们又很想他,怎么办呢?

  3.我们除了用打电话、画画、写信的方法,我们还可以用唱歌的方式来表达对爸爸妈妈的爱,现在我们就来学这首《我爱你》的儿歌,把它送给爸爸妈妈。

  (二)请幼儿欣赏歌曲,感受歌曲的意境美

  1.请幼儿欣赏歌曲,初步感受旋律的情绪情感。

  2.指导幼儿朗诵儿歌。

  (三)学唱歌曲,引导幼儿用自然地声音有表情的演唱

  1.幼儿倾听教师有表情的演唱,完整欣赏歌曲。

  2.学唱歌曲。

  (四)边唱边用体态表演

  当唱到“你的爱给了我温暖和快乐”时双手放在胸前轻拍;唱到“你的爱给了我勇气和力量”的时候,双手向上展示力量。

  (五)教幼儿创编儿歌

  1.我们除了可以用“蜜蜂亲吻鲜花说:“我爱你”来表示蜜蜂对鲜花的喜爱,还可以换成其他的词来表示自己对别人的爱,如郭老师爱小朋友们,我就可以编成这么一句好听的新歌词“老师亲吻小朋友说我爱你”。

  2.现在谁来用xx对着xx说:“我爱你”这样的句式来创编一句好听的儿歌。

  3.幼儿在教师引导下自由创编儿歌。

  (六)请幼儿回家把儿歌唱给自己的爸爸妈妈听,表达对爸爸妈妈的爱。

  教学反思:

  让孩子们学会歌唱歌曲《我爱你》,对孩子进行情感教育,帮助孩子的情商得到锻炼哦。让孩子们在音乐当中得到个人能力的提升。理解了爱的含义与快乐。

大班音乐教案:我爱你教案及教学反思配图二

大班音乐教案:我爱你教案及教学反思配图三

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