幼儿园大班科学优秀教案，知识背景本活动运用的知识是有关与饱和溶液和改变液体密度等有关知识。饱和溶液：在一定温度下在一定溶剂里…[2020-07-15]
大班科学公开课教案，设计思路：大班上学期的幼儿已具备了某些物体（如石头、雪花片等）在水中沉浮的经验，所以如果活动设计仅仅…[2020-07-15]
幼儿园大班科学优秀教案，1、通过实验比较水滴在不同纸上的结果，能进行简单地实验记录；2、能发现由于纸质的不同产生吸水速度和程…[2020-07-14]
幼儿园大班科学优质课教案，我一直认为科学教育的价值取向不应该再注重静态知识的传递，而应该注重将知识和儿童的生活有机牵挂起来，变…[2020-07-14]
大班科学优秀教案，1、探索在清水里加入一定量的盐后，鸡蛋沉浮状况的变化，初步感知悬浮现象的存在。2、幼儿能两两合作进行…[2020-07-13]
大班下学期科学教案，《上海市学前教育课程指南》中提出以活动为特征的课程组织，强调活动的价值，注重活动的过程体验，以改变幼…[2020-07-13]
幼儿园大班下学期科学教案，课程来源：幼儿对很多事情都感兴趣，哪怕是在地上拣到一小条纸也能在手中玩上半天，然而，大量的废纸每天都…[2020-07-12]
大班科学优质课教案，1.在操作中感知油水分离的现象。2.大胆地探索让油水融合的方法，初步学习记录实验结果。3.乐于积极探…[2020-07-12]
幼儿园大班科学教案，设计意图本节课属于物质与物体的一节课。醋和小苏打都是我们生活中经常可以用在食物当中的材料。如今的…[2020-07-11]
大班上册科学教案，1.在说说、玩玩中初步了解人眼睛的结构及动物眼睛的一些特殊功能，体验探究活动的快乐。2.感受眼睛的重…[2020-07-11]
幼儿园大班下学期科学教案，1、乐于参与探究活动，敢于表达自己的想法。2、通过操作感知孔越多，喷泉喷得越低；孔越少，喷泉喷得越高…[2020-07-10]
幼儿园大班科学教案，活动设计背景《纲要》强调“科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物和现象作为科学探索的对…[2020-07-10]
幼儿园大班下学期科学教案，1、引导幼儿独立设计记录符号在记录表中记录，尝试统计的方法，使用恰当的语言与同伴交流、描述探究的过程…[2020-07-09]
大班科学教案，1.认识磁铁，感知磁铁吸铁的特性以及磁化现象。2.探索磁铁吸起非铁制品的多种方法。3.对科学活动感兴…[2020-07-09]
幼儿园大班科学优质课教案，幼儿在日常生活中，常常会不小心把几种不一样的东西混在一起。为了能让幼儿解决生活中类似的问题，所以设计…[2020-07-08]
幼儿园大班科学公开课教案，活动设计背景:今年龙年，全国很多城市都出现舞龙的场景，小朋友看春晚的时候还有个节目是韩庚叔叔表演的《…[2020-07-08]
幼儿园大班上册科学教案，设计意图大班幼儿对“桥”并不陌生，他们见过各种各样的桥，搜集过许多桥的图片，了解桥的形状、结构，…[2020-07-07]
幼儿园大班下学期科学教案，1、对糖的制作过程感兴趣，初步了解糖的制作原料。2、通过讨论、交流和分享等活动，知道糖的不同种类及其…[2020-07-07]
幼儿园大班上册科学教案，活动目的：1．引导幼儿了解蒙古族服饰的特点、生活习俗，激发幼儿热爱少数民族的情感。2．通过欣赏蒙古族…[2020-07-06]
大班上册科学教案，活动背景磁铁是现实生活中比较常见的物品,磁铁能够吸住铁做的东西，这一特性激起小朋友对磁铁产生了极大的…[2020-07-06]
幼儿园大班科学优秀教案，教材分析本活动来自主题《弯弯绕绕》，弯绕既是许多物体的自然形态，又凝聚着人们的刻意创造。这种形态…[2020-07-05]
幼儿园大班上册科学教案，本次活动源于绘本《小熊一家和吵吵闹闹的小怪物》，该书通过小熊一家寻找城堡主人的故事展开，把数学知识融…[2020-07-05]
幼儿园大班下学期科学教案，设计思路：当今世界生态环境保护已成为人类共同关心的问题，它关系到整个人类的生存，因此，把生态与环境保…[2020-07-04]
幼儿园大班上学期科学教案，1、初步了解生活中常见的复制现象，激发幼儿对复制现象的兴趣。2、尝试简单的复制方法，感受复制方法给人…[2020-07-04]
大班上学期科学教案，1、在尝尝、看看、说说、做做的过程中，丰富幼儿对干制品的了解。2、知道它体积小、携带方便，并演唱…[2020-07-02]
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