幼儿园大班数学优秀教案，学习6的加减，帮助幼儿进一步理解交换两个加数的位置，得数不变的规律。2.复习6的组成，练习用…[2019-07-12]
幼儿园大班数学优秀教案，1、通过操作活动，让幼儿了解7的组成有6种分法。2、运用游戏活动发展幼儿的思维能力，让幼儿初步感知数…[2019-07-12]
大班上册数学教案，活动设计背景幼儿在学习数字2—4的组成的基础上，已经知道数字如何分成，并且能有多种分成方法。但在动手…[2019-07-12]
大班上学期数学教案，活动设计背景结合大班幼儿本学期在学习量的守恒和面积的守恒课程的情况下，把本节课作为一节课程的活动延伸…[2019-07-12]
大班下学期数学教案，设计背景经过一个暑假，大部分孩子都长高了不少，排队每个都在比较高矮，为了让孩子了解自己的高矮…[2019-07-12]
大班下册数学教案，设计意图《纲要》提出的：“引导幼儿体会数学与人们生活的密切关系，初步尝试解决生活中的实际问题。培养幼…[2019-07-12]
大班上册数学教案，1、学习6的组成，了解6有5种不同的分法，能按序分合。2、感知两个部分数之间的互补关系。3、初步…[2019-07-12]
大班下册数学教案，教育1、经历把物体平均分的过程，体会平均分配的涵义。2、在活动中，能按要求进行数量分配。3、能与同伴…[2019-07-12]
大班下册数学教案，1.三角形、圆形、正方形、菱形、长方形、梯形几种平面图形的认识。2.通过观感知图形的基本特征，能够正…[2019-07-11]
幼儿园大班数学优质课教案，活动设计背景幼儿园数学是一门系统性、逻辑性很强的学科，有着自身的特点和规律。幼儿学习掌握数的组成使数…[2019-07-11]
幼儿园大班上册数学教案，1．熟练运用10以内的加减法，理解相同答案可以对应多个式题。2．熟悉生活中一些重要的电话号码，愿意了…[2019-07-11]
大班上学期数学教案，1、学习按所出物品列算式，进一步理解加号、等号的含义。2、体验共同游戏的愉悦。3、引导幼儿积极与材料…[2019-07-11]
大班数学优秀教案，设计背景大班幼儿在数的概念有一定的初步认识，能理解数与数之间的关系，一次我用游戏开始这节课的活动，激…[2019-07-11]
大班数学优质课教案，教学意图：随着年龄的增长，大班幼儿越来越喜欢摆弄和操作，并进行简单的比较、分类、测量、判断等活动，尤…[2019-07-11]
幼儿园大班数学教案，1．学习6的分成，进一步掌握数的分成的互换规律。2．初步理解数的分成的递增递减规律。3．培养幼儿思维…[2019-07-11]
幼儿园大班数学教案，1、了解路径和目的地之间的关系,建立先后顺序的概念。2、学习通过一次路径的改变或多次中转到达目的地。…[2019-07-11]
大班下学期数学教案，1.能运用相关数经验积极发现“魔法数字表”中的秘密，尝试玩数字魔法游戏。2.引导幼儿积极与材料互动，…[2019-07-10]
幼儿园大班数学优质课教案，活动设计背景通过歌曲《5只小鸟》，因此我设计了5以内的加减法运算，使幼儿能在轻快的音乐中学习加减法。…[2019-07-10]
幼儿园大班上学期数学教案，1、能通过观察、推理发现物品、图形或数字的排序规律。2、能按照已有规律继续排序。3、激发幼儿对数学活…[2019-07-10]
幼儿园大班数学公开课教案，内容与要求：1、通过看电影找座位活动，理解电影票上的数字含义，学习用数交集的方法，对号入座。2、帮助…[2019-07-10]
大班上学期数学教案，“对称”的物体、图案在生活中随处可见，只要告诉幼儿“对称”的条件，幼儿就能容易找到，但是这种方法回到…[2019-07-10]
幼儿园大班数学公开课教案，教学意图：生活中处处有数学，数字和我们的生活有着密切的关系，没有数字我们的生活都会被打乱或带来很多不…[2019-07-10]
大班数学教案，1.在实物操作的基础上，了解4的分解组合。2.初步学习有顺序的分合一个数，引导幼儿归纳分合式中两边数…[2019-07-10]
幼儿园大班下学期数学教案，1.根据生日的年月日比较年龄的大小，按出生日期排序。2.愿意与同伴交流自己的生日，了解自己与同伴的年…[2019-07-10]
大班数学优秀教案，活动设计背景幼儿园数学是一门系统性、逻辑性很强的学科，有着自身的特点和规律，新《纲要》提出“数学教育…[2019-07-09]
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