大班上册教案， 目标：1、教幼儿学会诗歌，让幼儿有感情的朗诵诗歌。2、丰富词汇：热闹、凑、脑、瞧、捧、懂、翻。3、幼儿能正确地判断出一些不良的习惯。准备：字卡、挂图过程：一、学习儿歌1、小朋友，你们…[2024-04-28]
大班上学期教案， 设计意图：在本阶段开展的主题活动《海底世界》中，幼儿通过多元智能电脑课件认识了很多水生动物，但在认识其他水生动物时对小蝌蚪特别地感兴趣，总是围着老师问：小蝌蚪是怎么游的呢？小蝌蚪长大后为什么会变小…[2024-04-28]
幼儿园大班上册教案， 一、设计思路：随着主题活动《春夏和秋冬》的开展，幼儿对四季的季节特征以有了一定的掌握。在欣赏了故事《魔法奶奶的电话》后，孩子们对哪个季节好产生了争论，并纷纷讲述了四个季节的不同特征。于是孩子们自由…[2024-04-28]
幼儿园大班公开课教案， 活动目标：1、理解散文，感受散文所表现的春天的美。2、学习用优美的语言描述春天的景色。3、仿编散文，并用完整的话表达出来。活动准备：1、活动前，带领幼儿欣赏过春雨的自然景色。2、多媒体课件，录音机…[2024-04-28]
幼儿园大班下学期教案， 活动目标1、观察果实内部结构，体会图形的美感，引起学习兴趣。2、造型目的：用各种色线勾画不同的形，组合构成画面。活动准备水粉颜料，水粉纸，小水桶，抹布，调色盒。活动过程1、观察摆放静物。选一组水果…[2024-04-28]
幼儿园大班优质课教案， 活动目标：1、利用各种材料和方法制作贺卡，提高幼儿的语言表达能力及创造能力。2、通过讲讲、做做及互相赠送，体验制作贺卡的乐趣，进一步树立幼儿的自信心。重点与难点：自主选择材料与方法，制作与众不同的…[2024-04-01]
幼儿园大班优质课教案， 目标：1、探索测量身高的方法，体验自己在长大。2、鼓励幼儿与同伴比身高，进一步学习细致观察。过程：1、和好朋友比身高学会两个人比身高，身体站直，背对背2、三人、四人比身高两个两个轮换着比身高，身体…[2024-04-01]
大班优质课教案， 活动背景：尽管现在人们已经不太通信，但是邮票作为一种文化，可以给孩子太多的文化感受，如：邮票中的人物、图案、票值等等。所以在孩子逛街之后，我们就开展了寄信…[2024-04-01]
幼儿园大班教案， 活动目标：1、获取有关雪的信息，体验雪中活动的乐趣。2、模仿雪花飞舞的样子。3、感知雪与动植物的关系，萌发幼儿探索自然、热爱自然的情感。活动准备：1、放大镜，幼儿每人一件雨衣、一双雨靴，《小雪花》…[2024-04-01]
幼儿园大班优质课教案， 一、设计思路：近阶段，我们小一班的孩子正围绕着我的朋友在哪里的主题开展着一系列的活动（包括：介绍自己的好朋友、找朋友、猜一猜、摸一摸，送礼物等）。小班孩子由于受年龄和生…[2024-04-01]
大班优秀教案， 目标：1、通过用剪、折、贴等方法，探索用多种材料来制作立体花。2、萌发幼儿感受美、表现美的情感，体验创造的乐趣。准备：每组幼儿事先准备各种材料和制作的资料（废旧材料，做花的资料），教师提供一些材料…[2024-04-01]
幼儿园大班下学期教案， 活动目的：1、表达自己对风的认识，运用已有经验仿编诗歌。2、想象表现风来了的各种情景，体验与风游戏的乐趣。活动准备：1、已欣赏过诗歌《风》。2、在生活中观察有风的各种情景并用图画的形式记录下来。3…[2024-04-01]
幼儿园大班公开课教案， 一、益智区的生成区域活动是提供给幼儿一个自我发现，自主学习及和同伴进行合作游戏的活动形式，它灵活多样，能开发幼儿潜能，满足每个幼儿的不同发展需要，是最受幼儿欢迎的活动之一。尤其是大班幼儿对一些智力…[2024-04-01]
幼儿园大班下册教案， 设计意图：孩子们都喜欢车，无论上男孩还是女孩，对车的热爱可真算是男女平等啊！每次的建构游戏都争着去摆车。而每次听他们讨论车，大都是奔驰、宝马、奥迪、马自达等一些享付盛名…[2024-04-01]
大班教案， 目标：１、通过观察、操作，感知哪些材料能吸水。2、萌发探究科学现象的兴趣，学做观察记录。准备：1、空脸盆（放入活鱼若干）周围摆放盛水的脸盆若干。2、海绵、布条、绉纸、白纸、水彩笔芯、粉笔、彩色水、…[2024-04-01]
幼儿园大班教案， 1.在游戏活动中归纳、总结、学习6的组成。2.在操作活动中不断探索数的多种分法，并学会记录。3.发展动手操作能力及多维度思维能力。活动准备：教具：稻田背景图一张，木珠做成的虫子一条，刀笔一只，记录…[2024-04-01]
大班下学期教案， 活动目标：1、通过软件学习故事《小猫钓鱼》让幼儿认识字母L的大小写，并学习正确的敲击方法。2、培养幼儿做事一心一意，不要三心二意的良好习惯。3、喜欢和电脑做游戏，发展幼…[2024-04-01]
幼儿园大班下学期教案， 活动目标：1.能积极、愉快的参加各类活动。2.有特殊饮食需要的孩子会主动与老师沟通（换牙、身体不舒服的孩子）。3.会根据天气和自己的冷热感觉选择大小盖被。4.同伴间的互动是积极的，能长时间合作与分…[2024-04-01]
幼儿园大班下册教案， 一、设计理念：1、采颉孩子生活中非常感兴趣的点棗表情为活动内容，提供丰富的材料，让孩子在与老师、同伴交流，和材料充分互动的过程中，产生自己的想法，发表自己的意见，加深对…[2024-04-01]
幼儿园大班上学期教案， 设计意图：当今社会正处于一个竞争激烈的时代，时间对于每个人来说都是十分宝贵的，但是在日常生活中，我们发现不少孩子时间观念淡薄，不懂得珍惜时间。家长也经常反映每天来园前孩子做事总是拖拖拉拉，磨磨蹭蹭…[2024-04-01]
大班下册教案， 我们班的孩子随着年龄的增长，知识经验不断丰富，他们变得越来越好奇好问。最近，我发现班上的孩子们对身边的事物----纸，产生了兴趣。常常有孩子带纸到幼儿园来玩，还用纸折出了不同的东西。《纲要》里指出…[2024-04-01]
大班下学期教案， 活动目标：1、探讨纸影人活动的奥妙，并尝试制作纸影人。2、激发对民间艺术皮影戏的喜爱。3、在制作活动中体验成功的快乐。活动准备：1、事前和幼儿一起观看过皮影戏，知道皮影戏是我国民间的一种艺术。2、…[2024-04-01]
大班公开课教案， 一、活动目的：1．乐意参与动画片同构活动，在活动中体验艺术活动的快乐.2．感受音乐速度和力度的明显变化，尝试为相应情节动态画面进行相应的匹配，并大胆运用动作、表情等进行创造性的表现。二、活动准备：…[2024-04-01]
幼儿园大班上册教案， 现在的独生子女，从小在百般宠爱下为大，不会恰当地称赞别人和接受别人的称赞。针对这一现实情况，我们设计了一些社会活动，让幼儿知道，每个人都有长处和短处，对别人的长处，应及时给予称赞，而被称赞的幼儿，…[2024-04-01]
幼儿园大班下册教案， 活动目标：1、大胆尝试运用多种方法记录小手的用处。2、喜欢自己的小手，为自己的小手能做事而感到自豪。活动准备：我的小手本领大记录纸。活动过程：1、用猜谜的方法引出话题：…[2024-04-01]
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