幼儿园小班语言优秀教案，1、感受故事滑稽、有趣的情节，理解词语“灰灰”、“干干净净”“清清爽爽”的含义。2、乐意在实践活动中…[2019-06-25]
幼儿园小班语言公开课教案，知道儿歌名称，学会念儿歌，会说出小动物的名称和过桥的样子。乐意参与学习儿歌，培育孩子对语言活动的兴起…[2019-06-25]
幼儿园小班下学期语言教案，1、通过阅读大书帮助幼儿理解不同场合需要穿不同的衣服。2、启发幼儿通过观察图画所提供的信息进行简单判…[2019-06-25]
幼儿园小班下册语言教案，仔细观察画面，尝试用简单完整的语句描述故事内容。能积极参与故事情节的讨论。…[2019-06-24]
幼儿园小班语言优秀教案，1.萌发关爱残疾人的情感。2.从故事中认识不同的学习态度与方法。3.运用触觉探索物品的特征，感受眼睛…[2019-06-24]
幼儿园小班上学期语言教案，淅沥沥，哗啦啦，下雨了!孩子们常常抱怨下雨的日子太没劲儿，不能出去玩滑梯，不能在院子里奔跑，散步..…[2019-06-24]
小班下学期语言教案，创设情境,在理解儿歌内容的基础上，初步学会儿歌。根据自己的日常生活经验，尝试更换原来的一些…[2019-06-24]
幼儿园小班语言优质课教案，活动设计背景孩子们自我意识强烈，急于表达自己的想法，倾听别人诉说的习惯却较差。通过活动让孩子们明白，…[2019-06-23]
小班上学期语言教案，通过倾听故事,使幼儿初步懂得只有和同伴互助互爱,才能有更多的好朋友。了解树叶的作用,并激发…[2019-06-23]
小班语言优秀教案，观察图画，了解动物妈妈对动物宝宝表达爱的方式。感受妈妈的爱和拥抱的温馨。理解故事内容…[2019-06-23]
小班上册语言教案，感受故事中“变”带来的快乐。尝试用语言和动作表达自己“变小”或“变大”的愿望…[2019-06-23]
小班语言公开课教案，《谁咬了我的大饼》是一本充满悬念的绘本。故事利用一次又一次的设悬、释悬来勾起了孩子们浓厚的兴趣。…[2019-06-22]
小班下学期语言教案，1．引导幼儿学会用自然地声音来演唱歌曲，并且用简单的动作模仿。2．愿意听音乐或教师的演唱做小鱼游的动…[2019-06-22]
小班下学期语言教案，1、引导幼儿体验劳动和辛苦,初步懂得珍惜别人的劳动成果。2、了解粮食来之不易,养成爱惜粮食的良好习惯…[2019-06-22]
小班语言公开课教案，欣赏故事，知道夏天时避暑的好帮手，但不能过于贪凉。喜欢参加户外活动。运用已有生活经验…[2019-06-22]
幼儿园小班语言优秀教案，1.愿意做个好宝宝，高高兴兴上幼儿园！2.学说礼貌用语：老师早、妈妈好!3.知道在幼儿园应该和小朋友…[2019-06-22]
小班上学期语言教案，1．能根据图画书提供的画面，有序地讲出故事的基本内容。2．通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事…[2019-06-22]
小班下学期语言教案，设计背景我一直都在小学教，没有从事过实际的幼儿教育。这个教学设计可能有点小学化。这一课时我在女儿书上…[2019-06-22]
小班下册语言教案，1、理解儿歌内容，能有节奏的朗诵儿歌。2、能关注生活细节中渗融的惦念、关爱之情，感受全家人在一起的幸…[2019-06-22]
小班语言公开课教案，能根据原有儿歌格式替换儿歌中圆形物体的形象，仿编出新的儿歌。感知圆形物体在生活中的广泛应用。…[2019-06-21]
幼儿园小班下学期语言教案，最近，我们正在开展“学本领”的主题活动，孩子们了解了部分小动物们的特征。同时，考虑到我们班级孩子的特…[2019-06-21]
幼儿园小班语言公开课教案，通过故事和游戏来听辨音乐的快慢变化，尝试用肢体动作来表现音乐的不同。会说故事中的语言对话“我来为你撑…[2019-06-21]
幼儿园小班语言教案，1.理解故事内容，能学说小动物的语言。2.体会与朋友相处时应有的文明行为。3.能简单复述故事内容，并…[2019-06-21]
小班语言公开课教案，理解故事内容，感知小溪由清到浑，又由浑到清的过程。知道植树造林对河流的影响，萌发爱护树木和河流的情感…[2019-06-20]
小班上册语言教案，1、认真倾听，理解故事内容，了解章鱼的特征。2、能仔细观察和完整、连贯地表达，感受故事的有趣。3、懂…[2019-06-20]
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