中班语言优质课教案,故事《谁的本领大》是一篇久经传承的童话故事,故事内容浅显易懂,但寓意深刻。故事通过:梅花鹿和小猴比本…[2020-10-16]
中班语言教案,设计意图中班幼儿年龄较小,生活经验不够丰富,喜欢听有重复情节的故事以及排比句,易于接受富有童趣的文学…[2020-10-16]
幼儿园中班语言优质课教案,1、能仔细观看图片角色的表情,动态并根据图片提供的线索,展开合理想象。2、能用恰当的词句,描述出角色…[2020-10-15]
中班语言公开课教案,1.学习朗诵散文诗,理解、感受散文诗所表达秋天的绚丽多彩。2.尝试根据散文诗的句式结构仿编单句散文诗…[2020-10-15]
中班上学期语言教案,1、通过讲讲说说帮助幼儿理解诗歌内容并学习诗歌,感受诗歌的画面美和语言美。2、引导幼儿仿编诗歌,培养…[2020-10-15]
中班上册语言教案,1.理解并学说儿歌,知道为小动物们匹配最合适的伞。2.想一想、说一说,尝试仿编儿歌,发展口语表达能力…[2020-10-14]
中班下册语言教案,1、欣赏故事《最后一片叶子》,初步理解故事内容,体验人物的情感。2、体会最后一片叶子给琼西带来的希望…[2020-10-14]
中班上学期语言教案,1、理解图片的内容,并能完整、连贯地讲述小鸡和小鸭遇到哪些困难,及如何解决的过程,丰富相应词汇:拎、…[2020-10-14]
幼儿园中班语言教案,1、能积极参与阅读过程,感受故事情节的趣味性。2、能观察到科学家表情的变化,理解铁马各项本领的难度、…[2020-10-14]
幼儿园中班语言优质课教案,1、乐于表达,学习主要角色之间的对话。2、能够仔细观察画面,根据图片提供的线索,大胆猜测和想象故事情…[2020-10-13]
幼儿园中班上册语言教案,活动背景:现实世界中,绝大多数物体都以一定的形态呈现在人们的眼前。弯绕是富有变化的形态:香蕉、月牙、…[2020-10-13]
中班语言优秀教案,活动设计背景:幼儿语言的运用能力与他们的认知能力是同步发展的。随着幼儿社会认知能力的提高,中班的孩子…[2020-10-13]
幼儿园中班语言优质课教案,设计思路:我觉得故事课就是要让幼儿在真正理解故事内容的基础上,才能很好的进行复述、表演,以及体会其中…[2020-10-13]
中班语言优质课教案,1、培养幼儿的爱心,体验与同伴分享,合作的乐趣。2、学会儿歌《你我来做好朋友》。3、欣赏故事《爱…[2020-10-13]
幼儿园中班下册语言教案,1.理解散文诗传递的秋天的信息,感受散文诗句的优美。2.尝试模仿散文中的句子进行创编。3.对幼儿进行…[2020-10-13]
中班下学期语言教案,1、专心听故事,理解故事内容。2、讨论故事内容,大胆发表自己的看法。3、尝试复述故事。4、帮助幼…[2020-10-12]
幼儿园中班语言公开课教案,1、欣赏绕口令,感受绕口令的有趣。2、学念绕口令,能大胆在集体面前表演。3、念准后鼻音,能逐步加快朗…[2020-10-12]
幼儿园中班下册语言教案,1.引导幼儿根据桃花的外形特点来想象它对于一些动物的不同用处。2.培养幼儿的观察力、语言表达能力和想…[2020-10-12]
幼儿园中班下册语言教案,活动背景:每个人都有梦,梦往往伴随着我们每一个人成长的轨迹,特别是幼儿时期,孩子们的梦是多姿多彩的,…[2020-10-12]
幼儿园中班语言优秀教案,1.鼓励幼儿大胆地在集体或小组中讲述。2.引导幼儿结合背景图拼出一幅有情节的画面,并能用一段完整、连…[2020-10-12]
中班语言优秀教案,1.通过两次做伞,探究伞的结构,知道伞有伞面、伞柄、伞骨。2.能积极主动探究、动手动脑,在发现问题的…[2020-10-12]
中班语言公开课教案,一、1、能大胆、完整地交流春游时的所见所闻。2、愿意与同伴分享春游的快乐。二、活动准备1、春游时拍的…[2020-10-12]
幼儿园中班语言优秀教案,1、引导幼儿仔细观察画面,能根据场景的变化进行想象,感受作品中清新的大自然景色。2、使幼儿懂得做事不…[2020-10-12]
幼儿园中班语言优秀教案,活动设计在平时的生活当中,幼儿难免会犯这样或者那样的错误,故事《小狐狸的枪和炮》生动地描述了小狐…[2020-10-12]
幼儿园中班下册语言教案,1、通过故事内容感受故事情境。2、有条理地表达生病时候的感受,愿意分享自己知道的预防感冒的方法。3、…[2020-10-12]
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