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小班音乐教案:摸摸鼻子

幼儿园小班音乐优秀教案 更新时间:2021-01-07

小班音乐教案:摸摸鼻子配图一

  活动目标:

  1、能愉快地投入活动中,对活动感兴趣。

  2、进行初步的创编,积极表达自己的创编内容。

  3、大胆创造,感受音乐活动的愉悦和快乐。

  活动过程:

  (一)玩游戏《指五官》——教师说出五官的名字,幼儿指出来,教师说得快,幼儿就指得快。

  (二)学习演唱新歌。

  1、教师示范演唱歌曲,并配上动作,引起幼儿兴趣。

  师一边动作一边唱“摸摸鼻子摸摸鼻子拍拍手”。

  2、和幼儿一起轻声演唱歌曲,教案来自:大;考吧幼;师网.注意和幼儿的动作交流。

  3、配上动作,完整演唱。

  (三)尝试创编歌曲。

  1、幼儿自由创编。

  师:我们除了摸鼻子、拍手,还可以做什么?

  帮助幼儿总结后唱出来。

  2、看老师做动作,引导幼儿用歌词唱出来。

  (四)玩拍一拍的游戏1、引导幼儿创编身体的动作,继续进行创编演唱。

  2、和幼儿边动作边演唱。

  (五)游戏《找找小老师》

  1、幼儿围成一个大圆坐下,老师边走边说:“找呀找呀找呀找,找到一个小老师。”找到的幼儿说出自己想做什么动物,一起用相应的歌词唱出来。如:摸摸胡子摸摸胡子喵喵喵。

  2、教师出示小动物,引导孩子进行创编。

  (六)复习游戏《碰一碰》

  再次激发幼儿快乐的情绪,一起玩个碰一碰的游戏。

小班音乐教案:摸摸鼻子配图二

小班音乐教案:摸摸鼻子配图三

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