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大班音乐教案:我和“mi”来交朋友教案及教学反思

幼儿园大班音乐公开课教案 更新时间:2021-01-24

大班音乐教案:我和“mi”来交朋友教案及教学反思配图一

  活动目标:

  1、培养孩子对音乐的热爱之情,敢于在大家面前展现自己。

  2、知道"mi"在五线谱上的位置,并能准确唱出"mi"。

  3、准确打出二分音符的节拍

  活动准备:

  1、经验准备:

  (1)、幼儿对"do,re"有一个固定的音高,能准确判断出它的位置(五线谱、钢琴)

  (2)、准确打出四分音符的节奏,认识高音谱表

  2、材料准备:

  (1)、高音谱表、四分音符、二分音符若干

  (2)、儿歌《摇啊摇》五线谱

  活动过程:

  1、唱"la"出示高音谱表"小朋友,你们看看我是谁?"";本文.来源:大,考,吧.幼师网;高音谱表"在高音谱表上贴上"la""请你看看我身上的音符是谁?""la""然我们一起跟着钢琴唱唱我的名字?"(跟着钢琴唱"la")

  2、复习"do、re"教师手里拿着带有"la"的高音谱表"你们还记得我的两个好朋友吗?看看他们是谁?""do、re""我们一起来唱唱他们的名字吧"(跟着钢琴唱几遍"do、re")"你们太棒了,我来给你介绍一下我的新朋友吧"

  3、引出"mi""我的新朋友就住在"re"的楼上"(教师在高音谱表上贴上"re")"请你说说"mi"在高音谱表的什么位置?""第一线""我们一起来唱一下它的名字吧"(幼儿跟着钢琴唱几遍,然后以排火车的形式每个幼儿唱一遍。随时改正)

  4、节奏练习"请小朋友看一下这个"mi"是几分音符" "四分音符""四分音符唱几拍?" "一拍"(引导幼儿用手打出节拍)"我给小朋友介绍一下四分音符的好朋友"(出示二分音符)"请你看一下二分音符与四分音乐一样吗?哪里不一样"(幼儿自由回答)"它的名字叫做二分音符,唱两拍,拍两下小手就是它了,我们一起来试一下吧!"(幼儿打出二分音符的节拍)出示《摇啊摇》五线谱"你们的小手真巧,你能打出这条旋律的节奏吗?一起来试一下吧!"(引导幼儿打出歌曲节奏)"上面的这些音的音高你知道吗?让我们一起来认一下"(引导幼儿认音高)"我们一起跟着钢琴唱出来吧!"(跟着钢琴唱出谱子)

  延伸活动:

  "你们知道"mi"在钢琴上的位置吗?我们一起来找一下吧!"

  活动反思:

  此活动能根据孩子的实际情况制定目标,提问有层次,简练,在情景中能体验出情感,在活动过程中教师以故事引入,通过听和说的练习,教师和幼儿的互动,气氛活跃,由浅入深地帮助引导幼儿理解和学会交朋友的道理和方法。学会关心和尊重他人,礼貌待人,让幼儿体会到只有这样才能得到别人的尊重和喜欢。

大班音乐教案:我和“mi”来交朋友教案及教学反思配图二

大班音乐教案:我和“mi”来交朋友教案及教学反思配图三

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