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小班音乐教案:身体音阶歌教案及教学反思

小班下学期音乐教案 更新时间:2021-04-01

小班音乐教案:身体音阶歌教案及教学反思配图一

  设计意图:

  我班幼儿年龄小,活泼好动,特别喜欢游戏活动。身体是每个人都有的,是幼儿熟悉的,《身体音阶歌》将音乐与幼儿身体相互联系,让幼儿感受不同的身体音阶以及培养幼儿对音乐活动的喜爱,我特设计此音乐游戏活动。

  活动目标:

  1、通过音乐活动,让幼儿感受身体音阶。

  2、愿意参与音乐游戏,体验活动的快乐。

  3、熟悉歌曲旋律,学唱新歌。

  4、通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力。

  活动准备:

  音乐《身体音阶歌》《你好》

  活动过程

  一、开始部分

  播放音乐《你好》,教.案来自:大考吧幼师网带领幼儿进入活动室,教师和小朋问好。

  二、基本部分

  1、游戏"我说你做"

  师:现在我们来玩一个游戏,游戏的名字叫"我说你做",游戏规则是老师说出身体的名称,小朋友指向身体的部位。

  2、播放音乐《身体音阶歌》

  (1)幼儿跟随音乐做动作

  师:"小朋友们,今天老师带来了一首好听的音乐,我们一起来听一听好吗?"(幼儿欣赏音乐)

  师:好听吗?我们一起跟着音乐跳起来好吗?

  (2)幼儿围成圆圈,再次跟随音乐玩音乐游戏。

  师:现在请小朋友手拉手围成一个圆圈,我们跟着音乐动起来。

  3、再次播放音乐《身体音阶歌》

  现在请客人老师和小朋友一起玩音乐游戏好吗?

  三、结束部分

  "小朋友们还想不想玩?我们出去外面和其他的小朋友一起玩好吗?"(带领幼儿出活动室,自然结束活动)

  教学反思:

  在活动中,我为了避免孩子从头唱到尾,在解决难点四分音符与感情技巧处理部分,我采用了谈话的方法,让孩子稍微休息了一会,使活动能够动静结合,孩子们的表现基本上完成了我预设的目标。当然了,本次活动还有很多不足的地方,希望各位老师和专家多加指点。

小班音乐教案:身体音阶歌教案及教学反思配图二

小班音乐教案:身体音阶歌教案及教学反思配图三

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