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小班音乐课教案《蘑菇》及教学反思

幼儿园小班下册音乐教案 更新时间:2021-04-29

小班音乐课教案《蘑菇》及教学反思配图一

  活动目的:

  1、喜欢表演,发展听音乐做动作的能力。

  2、愉快地参与游戏,提高分辨颜色的能力。

  3、通过听、唱、奏、舞等音乐活动,培养学生的创编能力与合作能力。

  4、感受乐曲欢快富有律动感的情绪。

  活动准备:

  幼儿在日常生活中已经初步学会演唱歌曲。教案来自:大;考吧幼;师网.准备红、黄、蓝色的蘑菇头饰及花环。

  活动过程:

  1、请幼儿共同复习歌曲,熟悉歌曲旋律。

  2、教师讲解游戏玩法:每名幼儿按意愿自取头饰与花环,分别扮演蘑菇与小朋友。扮演蘑菇的幼儿唱第一段歌曲并自由表演,唱完"迷路了",自由找地方蹲下不动。扮演小朋友的幼儿第二段歌曲并自由表演,唱到"一个一个抱着蘑菇--"时,找到与自己花环相同颜色的"蘑菇"友好的手拉手或抱在一起,搭肩等,快乐地"回家"去。

  3、教师强调注意事项:鼓励孩子要听音乐边唱边表演;唱到一个一个抱着蘑菇时候,扮演小朋友的孩子要找到相同颜色的蘑菇;

  4、活动结束复习《小燕子》学燕子飞出活动室。

  活动反思:

  在孩子们的自由作画时间了,老师巡回指导,发现较好或有自己创意的孩子就进行及时表扬,孩子们互相学习,很好的完成了作品。根据小班幼儿的年龄,设计了有趣的教学用具和游戏设计,整个活动,幼儿在愉快的气氛中获得初浅的社会经验,体验绘画的快乐。

小班音乐课教案《蘑菇》及教学反思配图二

小班音乐课教案《蘑菇》及教学反思配图三

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