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大班音乐教案:老鼠娶新娘教案及教学反思

幼儿园大班下学期音乐教案 更新时间:2021-06-03

大班音乐教案:老鼠娶新娘教案及教学反思配图一

  活动目标:

  1.按音乐的节奏继续学走弹簧步,表现老鼠抬轿子的情景;

  2.了解并乐意遵守音乐游戏的规则,在游戏中体验民间娶亲的习俗。

  活动准备:

  根据音乐游戏的特点,选择了大家耳熟能详的歌曲《大花轿》的主旋律,并将这一主旋律贯穿在游戏始终,使音乐符合"抬花轿娶新娘"喜气洋洋的情境。

  在音乐游戏开始之前,我们开展了以下活动,这一切都为游戏的开展创造了有利条件。

  1.从图与文两个方面阅读绘本故事,有兴趣地背诵民间童谣,;文章出自.大.考吧.幼,师网'谈论"一物降一物",民间婚嫁习俗等话题。

  2.欣赏由《大花轿》音乐改编的对唱歌曲,进一步熟悉了故事及旋律。

  3.共同收集图片,观看传统婚礼的视频,对抛绣球、带红头盖、坐花轿、轿夫抬花轿等一系列民间娶亲的习俗有了初步的认识。

  4.通过引导幼儿观察抬花轿的情景,区别抬花轿的步子和平时走路的样子,初步尝试走弹簧步。

  5.在户外运动时,尝试过一位司机在前,四位乘客在后,两前两后地排列,左右各拉一根绳子组成一辆车,开展"开汽车"的运动游戏。

  活动过程:

  利用民间娶亲的习俗设计了有角色交换、自由选择等规则的"老鼠娶新娘"游戏。具体玩法如下:

  1.新郎找一位好朋友当新娘,先进行装扮。

  2.第一、二遍音乐:新郎随音乐出发,重复两遍音乐邀请轿夫,在邀请时根据语言节奏邀请轿夫,每次请两位。

  3.第三遍音乐:听音乐搭轿子――在音乐结束前要搭好轿子。轿子的形状是新郎一人在前,轿夫两前两后站立,左右拉好绳子,后两位轿夫相互搭手臂,前两位轿夫将手搭在新郎的肩上,把轿子围起来。

  4.第四遍音乐:抬花轿接新娘――五人共同前进。

  5.新娘听到锣鼓声上花轿。

  6.新郎新娘到新房――六人共同前进。

  7.新娘抛绣球――听到鼓声转圈,在最后一拍将绣球抛出:接到绣球者扮演下一次游戏的新娘(或新郎),邀请一位新郎(或新娘)继续游戏。

  教学反思:

  一个好的教学活动,活动的设计不仅要合理,活动中幼儿的配合十分重要。教育内容的选择既贴近幼儿的生活,活动以老鼠村长找女婿,以及寻找过程中出现的一物降一物的情节,不同的是最后老鼠村长的女儿嫁给了老鼠郎。教师在活动过程中,创设一个自由、宽松的语言环境,支持、鼓励、吸引幼儿与教师共同交流。培养幼儿倾听习惯,能用清晰的语言表达自己的思想感情。激发孩子自由表达的兴趣和激情,充分调动他们的参与热情,让幼儿在轻松、愉快的环境中学习,真正体现了"以幼儿发展为本"的理念。

大班音乐教案:老鼠娶新娘教案及教学反思配图二

大班音乐教案:老鼠娶新娘教案及教学反思配图三

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