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中班语言教案:木兰从军记

中班上册语言教案 更新时间:2021-07-22

中班语言教案:木兰从军记配图一

  活动目标:

  1.在阅读活动中通过观察讨论,逐步理解故事内容。

  2.能根据图标的提示,不断丰富对话内容。

  3.能够积极与同伴交流。

  4.根据已有经验,大胆表达自己的想法。

  5.愿意欣赏散文,感知散文语言的优美,风趣。

  活动准备:

  1.花木兰玩偶。

  2.动画片《花木兰》

  3.幼儿用书第5册第1-8页

  4.挂图《木兰从军记》

  5.语言磁带或CD

  活动过程:

  (一)自由谈谈故事

  1.出示玩偶"花木兰",激发幼儿的活动兴趣。

  教:今天我们班来了一位小客人,下面我们请她出来吧!

  "你们认识她吗?她给你们一种什么样的感觉?,!来!!!源:大,考,吧幼.师网"(认识或不认识,像士兵……)

  2.幼儿说说花木兰的故事。

  "她是花木兰,在她身上有一个故事,你们猜猜看她会有一个什么样的故事?"(打战的故事)

  (二)教师引导幼儿阅读故事

  1.集体看挂图《木兰从军》,重点观察画面中人物的动作、神态及画面背景,请幼儿讲一讲。

  教:刚才小朋友已经猜了很多了,那么我们现在来看看花木兰到底有一个什么样的故事?

  教:看这些图片,再观察里面人物的动作、神态及画面背景。请小朋友说说他们这是在干什么呢?

  2.幼儿看图讲故事。

  3.教师与幼儿共同完整地讲述故事。

  教:刚才有很多下朋友都讲的很好,现在请小朋友跟着我一起说说这个故事,好吗?"

  (三)自由阅读故事,进一步理解故事内容。

  1.阅读幼儿用书,根据人物之间的对话图标,引导幼儿创编对话内容。

  教:你们认识这个图标吗?这个是人们对话的内容在里面,可是今天我已经把图标里面的内容删掉了,现在请你们来说说他们会说一些什么话呢?

  2.幼儿两人一组,相互讲故事。

  教:现在找到你们的好朋友,把你想到的内容编成一个故事给你们的好朋友说说。

中班语言教案:木兰从军记配图二

中班语言教案:木兰从军记配图三

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