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大班音乐教案:风中的鸭宝宝教案及教学反思

幼儿园大班下学期音乐教案 更新时间:2021-12-31

大班音乐教案:风中的鸭宝宝教案及教学反思配图一

  【活动目标】

  1、根据故事情节熟悉音乐,并随着音乐的变化而变换动作,学玩音乐游戏《风中的鸭宝宝》。

  2、遵守游戏规则,创编刮大风和刮小风时的动作。

  3、享受游戏的快乐。

  4、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。

  【活动准备】

  1、故事图片;

  2、音乐:挪威舞曲。

  【活动过程】

  一、复习歌曲《萤火虫》。

  二、学玩音乐游戏。

  1、欣赏故事。

  师:早晨,鸭妈妈带着她的宝宝们,摇摇摆摆地在草地上走走,到池塘里游游,玩得真高兴!

  突然,天气变了,刮风了,风一会儿大一会儿小,鸭宝宝们吓得不知如何是好。鸭;来源;大.考吧???幼师网妈妈说:“孩子们,别怕,只要我们紧紧地抱住大树,躲在石头下面,大风就不会把我们刮走。”鸭宝宝们听了妈妈的话,一动也不动地抱着大树。风停了,小鸭们又跟着妈妈在草地上走走,池塘里游游,快乐的玩耍着。

  2、倾听音乐,感知乐曲ABA结构,并联想故事情节。

  师:老师把这个好听的故事编成了一首好听的音乐,我们一起来听听。

  3、在座位上做随乐动作A段音乐用双手食指合拍地点双腿,表示鸭走和自由游水动作。B段音乐控制不动。

  4、幼儿练习鸭走、鸭子游水动作。B段音乐控制不动。

  三、创编刮风动作。

  1、倾听B段音乐,区分乐曲中的力度变化,并随乐动作。幼儿创编。

  2、全体幼儿随B段音乐做刮风动作。

  3、分角色游戏:部分幼儿扮“风”坐在座位上,其他幼儿扮演小鸭子随乐游戏。

  活动反思:

  活动是严谨的,知识具有科学性,所以科学活动的目标一定要具有针对性,材料一定要多样性和可操作性,语言一定要简洁性和明确性,环节一定要清晰性和明了性。这样的科学活动才更有价值性。

大班音乐教案:风中的鸭宝宝教案及教学反思配图二

大班音乐教案:风中的鸭宝宝教案及教学反思配图三

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