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小班语言活动方案唱歌比赛

小班下册语言教案 更新时间:2022-07-25

小班语言活动方案唱歌比赛配图一

  活动目标:

  1.让幼儿理解故事中的主要内容。学习词:太快、太响、太轻、太慢

  2.培养幼儿在多人面前较大胆、自然的表述。

  活动准备:

  小猫小羊小狗小鸡等活动教具一套,背景图一张。

  活动过程:

  一.引起幼儿兴趣(出示故事中的小动物角色,请幼儿辨认,并模仿小动物叫声。)

  二.导入故事

  1.教师边演示教具边完整讲述故事一遍,然后启发幼儿共同回忆故事中的主要内容,理解故事的主要情节。

  A.通过看、想回忆故事中谁参加了唱歌比赛?

  B.小动物们是怎么唱歌的?

  C.你喜欢哪个小动物并模仿?

  2.那谁唱得最好呢?(分别让幼儿模仿小鸡、小鸭、小狗、小羊、小猫唱歌。大;考,吧.幼,师网出处了解“太轻”“太响”“太快”“太慢”的含义)

  3.听录音讲述故事第二遍。

  A.唱歌比赛谁得了第一名?

  B.小猫为什么得第一名?

  4.教师小结:鼓励幼儿再次模仿小猫唱歌,学说小猫唱得不轻也不响、不快也不慢,唱得好听极了。

  三.结束部分:

  教师以歌表演《是谁打碎了花瓶》结束课程,请小朋友欣赏《是谁打碎了花瓶》。

小班语言活动方案唱歌比赛配图二

小班语言活动方案唱歌比赛配图三

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