幼儿园中班语言教案《小喜鹊说得对》

　　活动目标：

　　1.学习用较连贯的语言看图讲述故事。

　　2.知道和同伴在一起时要互相尊重能虚心听取同伴的不同意见。

　　3.乐于与同伴一起想想演演，激发两人合作表演的兴趣。

　　4.萌发对文学作品的兴趣。

　　活动准备：

　　1.小熊、小喜鹊图片

　　2.故事PPT

　　活动过程：

　　一、开始部分

　　师：今天，有两位小动物要和我们一起学本领了，我们一起看看他们是谁?

　　教师出示小熊、小喜鹊图片。

　　二、出示PPT，欣赏故事。

　　教师朗诵故事，提问：

　　1.小熊和小喜鹊是好朋友，他们各有什么特点?

　　2.熊妈妈让小熊干什么?

　　3.有洞的桶可以打水吗?小喜鹊是怎样提醒小熊的?

　　4.小熊到地里掰玉米，为什么又失败了?小喜鹊是怎么说的?

　　5.第三次小熊成功了吗?他是怎样和小喜鹊齐心协力合作的?

　　三、扮演角色，练习对话。

　　教师讲述故事扮演熊妈妈，幼儿扮演小喜鹊和小熊，进行对话。

　　活动延伸：

　　1.小熊为什么接连失败两次?最后为什么能去的成功?

　　2.你和好朋友是怎样合作劳动的?

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