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小班音乐小金鱼教案

幼儿园小班上学期音乐教案 更新时间:2019-08-14

小班音乐小金鱼教案配图一

  活动目标:

  1.感受歌曲欢快活泼的风格,能愉快地演唱歌曲。

  2.听音乐用肢体动作表现歌曲。

  3.通过学唱歌曲,体验歌曲的氛围。

  4.感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

  5.培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。

  活动准备:

  1.提前让幼儿认识了小金鱼,了解金鱼的外部特征

  2.背景音乐

  3.金鱼头饰

  4.彩虹伞

  活动过程:

  一.导入,请幼儿自由表演小鱼游。

  1、幼儿边听音乐边跟老师做小鱼游的动作进入教室。

  师:小朋友小鱼都会怎样游水呢?

  师:哇,原来小鱼可以有这么多的姿势游水呀,那现在让我们一起听着音乐,来做小鱼游吧!

  2、小鱼们游得可真愉快呀!刚才听了这首歌曲你有什么感觉呢?(你觉得音乐欢快吗?)

  二.学唱歌曲:

  1、请幼儿完整的欣赏第一遍歌曲。

  师:让我们再来仔细地听一遍这首好听的《小金鱼》吧。

  2、欣赏第二遍歌曲,让幼儿熟悉歌词。

  师:刚才你都听到小金鱼怎么样了?

  老师按着幼儿说出歌词的顺序贴出图片,并按着图片将歌词配着音乐说一遍。

  3、跟音乐说歌词。

  请幼儿跟老师一起跟着音乐说歌词(两遍)歌词:我是小金鱼,住在池塘里,游过来游过去,总是不适宜。努力游努力游,游过了小河,一天又一天,来到大海边。

  4、加上肢体动作唱歌。

  师:小朋友们说的可真好呀,你瞧,小金鱼来了(老师戴上头饰边唱歌边做动作)

  5、学唱歌曲。

  师:小朋友也想做漂亮的小金鱼吗?(给幼儿带上头饰跟老师一起边表演边演唱)

  6、请幼儿有感情、有表情的演唱歌曲。(表扬:XXX小朋友是一条快乐的小金鱼,你们瞧他唱歌的时候多高兴呀!)

  三.结束游戏:网鱼幼儿唱最后一遍歌曲时,老师在最后一句时出示"渔网"网住小鱼。

  师:我们一起到大海里去网鱼吧。

  带领幼儿离开教室。

小班音乐小金鱼教案配图二

小班音乐小金鱼教案配图三

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