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幼儿园小班音乐教案《泡泡糖》

幼儿园小班音乐优秀教案 更新时间:2019-09-04

幼儿园小班音乐教案《泡泡糖》配图一

  活动目标:

  1、熟悉儿谣,并能边念语词边做动作。

  2、有初步的爱护环境的意识。

  3、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。

  4、感知多媒体画面的动感,体验活动的快乐。

  活动准备:

  音乐 小丑图片 红和绿的贴纸(每人一份) 大鼓和小鼓

  活动重点:

  快乐的感受音乐中诙谐、有趣的儿歌韵律。

  活动过程:

  一、谈话导入,激发幼儿的兴趣:

  故事引导:今天老师请来了小丑先生来我们这里演出,他带来的节目是:小丑先生吹泡泡糖,小丑先生最喜欢吹泡泡糖了,每当他要演出的时候都要吹泡泡糖,可是这泡泡糖很调皮的,我们听听小丑先生的泡泡糖吹到哪儿去了好吗?

  二:欣赏感知

  1、教师播放音乐《泡泡糖》。提问:小丑先生的泡泡糖粘到哪儿去了?

  师小结:泡泡糖粘到了小脸旁、小屁股和小肚子上,泡泡糖可真调皮呀。

  2、教师和幼儿一起跟随音乐做动作。

  3、师:现在请小朋友起立我们一起来跳一跳吧!

  4、师示范,幼儿两两结合进行游戏。

  三、结束部分:

  师:我们知道了泡泡糖很黏,所以,小朋友以后在吃完泡泡糖,就请小朋友用纸把吃过的泡泡糖包起来,扔到垃圾桶里面,做一个爱护环境的好孩子,好吗?小朋友你们玩得开心吗?好了,今天我们的游戏先玩到这里吧。

幼儿园小班音乐教案《泡泡糖》配图二

幼儿园小班音乐教案《泡泡糖》配图三

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