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小班音乐活动快乐小厨师教案反思

小班下学期音乐教案 更新时间:2019-11-28

小班音乐活动快乐小厨师教案反思配图一

  活动目标:

  1.在情景中感受歌曲优美,活泼的旋律,唱出自己能做饭的欢快情感。

  2.根据歌曲内容,会拍地随着做炒菜,做饭的模仿动作。

  3.感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

  4.培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。

  5.乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。

  活动准备:

  场景设置:用大积木建厨房,圆形桌一张,磁带,录音机。

  活动过程:

  1.出示节奏形图谱,幼儿根据图形谱按四分音符节奏发出模拟声。

  2.学唱歌曲:

  (1)观察教师的表演唱。

  (2)提供厨幅,围裙在搭好的厨房里边唱边玩边做动作,启发幼儿唱出自己做饭的欢快情感。

  (3)请个别幼儿扮演爸爸,妈妈的角色,全体幼儿唱玩歌词后说“爸爸,妈妈请吃饭”

  3.延伸活动:请幼儿回家表演给父母看。

  活动反思:

  兴趣是幼儿学习的原动力,幼儿只有有了兴趣才能产生主动学习、主动探索的愿望。爱好音乐是人的天性,有趣的音乐活动能激起幼儿学习的欲望,使其产生愉快的情绪,充分发挥想象,表现出他们不同的感受和创造。

小班音乐活动快乐小厨师教案反思配图二

小班音乐活动快乐小厨师教案反思配图三

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