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小班音乐活动创意沙锤(废旧物制作)教案反思

小班下学期音乐教案 更新时间:2019-11-29

小班音乐活动创意沙锤(废旧物制作)教案反思配图一

  活动目标:

  1、通过实验让幼儿了解沙锤的基本构造。

  2、提高幼儿的动手操作能力,培养手眼协调能力和自我控制能力。

  3、学会如何使用沙锤进行伴奏和打击乐,增强节奏感。

  4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。

  5、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。

  活动准备:

  小碗、各种空矿泉水瓶、酸奶瓶、卷筒纸芯、杯子、各种豆子(黄豆、红豆、绿豆、花生等)、小石子、沙子、积木及一些玩具等。

  活动过程:

  一、幼儿观察沙锤,了解沙锤的形状、声音和基本构造。

  1、小朋友你们看看老师手里拿的是什么?(出示沙锤)

  2、沙锤长什么样啊?(有一个大大的头还有一个柄)

  3、沙锤的头里面装的是什么呢?(引导幼儿说出沙锤里装了沙粒)

  4、“沙锤是一种乐器,它可以用来伴奏。我们来听听沙锤的声音吧!

  二、猜想:(引导幼儿发挥想象,自由发言。老师做好谈话记录)

  1、师:还可以用什么来做沙锤啊?

  孩子猜想:用喝水的瓶子、用酸奶瓶、用喝牛奶的盒子、用杯子、、、、。

  2、师:沙锤里还可以装什么呀?

  孩子猜想:可以装沙子、装石头、装花生、装豆子、装玩具、装积木、、、、。

  三、实验过程:幼儿自由选择材料,动手操作。

  1、师:沙锤的声音这么好听,小朋友也来做一对吧。老师为小朋友准备了很多东西,小朋友可以选择自己喜欢的瓶子,在里面装上豆子、沙子或者其他的东西,然后盖上盖子就做成一个沙锤了。

  2、依次出示各种材料,放在桌面上,幼儿自由操作,老师巡回指导并做好观察记录。

  3、展示、交流:让幼儿展示自己的作品,并在老师的引导下说出所用的是什么材料。

  4、操作验证:知道大块的积木、玩具放不进瓶子里,只能放一些直径比瓶口小的物品。

  5、做好第二次观察记录。

  6、启发、引导幼儿继续寻找可以做成沙锤的物品

  四、活动延伸:

  请家长和孩子一起收集材料,制作沙锤。

  活动反思:

  兴趣是幼儿学习的原动力,幼儿只有有了兴趣才能产生主动学习、主动探索的愿望。爱好音乐是人的天性,有趣的音乐活动能激起幼儿学习的欲望,使其产生愉快的情绪,充分发挥想象,表现出他们不同的感受和创造。

小班音乐活动创意沙锤(废旧物制作)教案反思配图二

小班音乐活动创意沙锤(废旧物制作)教案反思配图三

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