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大班音乐活动你的眼里有个我教案反思

大班上册音乐教案 更新时间:2019-11-29

大班音乐活动你的眼里有个我教案反思配图一

  活动目标:

  1、感受歌曲的欢快和跳跃,在互相对视中唱出眼睛中的“你、我、他”。

  2、喜欢歌表演,能用眼神和动作自然地表现。

  3、发展手眼协调一致的能力。

  4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。

  5、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。

  活动准备:

  音乐磁带《你的眼里有个我》。

  活动过程:

  一、游戏:带头人

  1、教师讲解游戏规则:一名幼儿闭起眼睛不准偷看。老师用手指出另一名幼儿做带头人。带头人选好后,请带头人根据音乐做不同的动作,其他幼儿用余光跟带头人学动作。再请刚才闭眼的幼儿用眼睛寻找带头人。

  2、游戏过程中要提醒幼儿不能用语言或动作提醒。

  3、游戏反复进行。

  二、学唱歌曲

  1、请刚才猜的幼儿交流:你是怎么发现带头人的?

  2、幼儿说说自己刚才的体验和眼睛的重要性。

  3、引导幼儿观察同伴的眼睛。

  4、你在同伴的眼睛里发现了什么?

  5、幼儿交流后,教师请一位幼儿上前与他互相看对方的眼睛。

  6、师“你们猜,我看见了什么?”

  7、教师用歌声告诉幼儿:“你的眼睛里有呀有个我,我的眼睛里有呀有个你。我们两个人对呀对面坐,拍手唱歌笑呵呵,笑呀笑呵呵。”

  8、幼儿再次听着音乐自由结对互相看对方的眼睛。

  9、幼儿根据歌曲内容手指着自己和对方,跟着音乐旋律学唱歌曲。

  10、引导幼儿用不同的表演方式进行表演。(合唱、男生唱、女生唱等)

  三、创编歌词

  1、引导幼儿换个角度,看看眼睛里有什么,把看到的东西唱到歌曲里。

  2、请个别幼儿单独表演。

  3、引导幼儿再次换个角度,创边歌词。

  四、创编动作

  1、放录音,幼儿结对进行个表演,前面两句互相看眼睛,最后两句面对面拍手击掌,中间两句可让幼儿自由创编动作。

  2、幼儿分组创编歌表演,引导幼儿以睁大眼睛、眯着眼等方式,表现诙谐和幽默的情趣。

  3、幼儿每进行一遍歌表演,便选择一位幼儿结伴表演。

  4、请愿意表演的幼儿在集体面前与大家交流。

  活动反思:

  音乐活动也是艺术领域的一部分,也是要注重“美”的感受,当老师在前面示范唱时,要把情绪带给孩子们,让孩子们感受到歌曲的快乐,并且,图谱虽然是用来帮助学歌曲的,但也是要从幼儿的视角出发,做的再美一点、生动一点。音乐活动不是简单地教会幼儿一首歌,而是要把学唱歌的方法带给幼儿,授人以鱼不如授人以渔,当幼儿掌握了学唱歌的方法,他们的音乐能力也得到了提高。

大班音乐活动你的眼里有个我教案反思配图二

大班音乐活动你的眼里有个我教案反思配图三

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