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小班音乐活动快乐的气球宝宝教案反思

幼儿园小班上册音乐教案 更新时间:2019-12-02

小班音乐活动快乐的气球宝宝教案反思配图一

  活动目标:

  1、随着音乐旋律,用肢体动作表现气球的各种动态。

  2、了解游戏规则,在有趣的游戏情境体验角色扮演的快乐。

  3、喜欢参加音乐活动,体验音乐游戏的快乐。

  4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。

  5、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

  活动准备:

  老鹰头饰一个,一个气球,气球胸饰幼儿每人一个(放在椅子背面)。

  音乐磁带《气球飞》《老鹰来了》《打气》三个音乐片段

  活动过程:

  1. 快乐的气球

  ①瞧!这是谁?气球宝宝想来和你们做游戏呢!你们也来做个气球宝宝吧!

  ②那么怎么变气球宝宝呢?我来给你们打气,一打气,气球宝宝就变出来了。来来来,我们找个空地方,我来给你们打气,哧哧哧,气打进去了吗?哦!我再来帮你们打!气球宝宝都出来了吗?哦!我们可以飞起来了!(放气球飞的音乐)[老师带幼儿跳舞:气球飞气球飞,气球来跳舞。飞上去喽!落下来啦!(提示幼儿四处飞,立起,蹲下)]

  ③气球宝宝都飞起来了,开心吗?来!奖给自己一个笑脸。(老师示范从椅子背面拿并佩带胸前)

  ④你们还想变个什么样的气球宝宝呢?来!我们一起找个空地方来变变变!呀!有这么多漂亮的动物气球,我们也飞上天吧!(放气球飞的音乐,老鹰飞进来一起跳舞)

  2. 老鹰来了

  ①气球宝宝,谁来和我们做游戏了?

  ②老鹰有张尖尖的嘴,你们飞起来可要小心哟!(放老鹰飞的音乐,老鹰不小心啄到老师扮的气球,老师蹲下表示破了)

  ③哎呀!我不小心碰到老鹰的尖尖嘴,被啄破了。这可怎么办呢?你们来帮我再打个气球吧!(放轻打气音乐,老师再变个气球)

  ④我又可以和你们一起玩了,我们再来和老鹰玩一玩吧。(放老鹰飞的音乐、打气音乐)

  ⑤这么多气球不小心呀,来我们帮他们来打气。(引导幼儿被啄破了后,其他没被啄到的气球帮助打气。)

  3. 愉快游戏

  ①这个游戏真好玩,我们再来玩一玩,这个游戏怎么玩呢?完整玩一遍。(三段音乐连起来放)

  ②谁也想来做老鹰?(请幼儿来演老鹰)(三段音乐连起来放)

  ③还有谁也想来做老鹰?(三段音乐连起来放)

  ④气球宝宝们,我们再到外面去玩一玩吧!(放气球飞的音乐)

  活动反思:

  兴趣是最好的老师,每一步的梯子都要能充分调动孩子的积极性,让孩子兴趣十足,玩性大发,思维开启,语言流淌,在玩中学,玩中乐。留恋、回味,还要尝,还要学,这是一门艺术,一门课堂艺术,是老师追求、修炼终身的。

小班音乐活动快乐的气球宝宝教案反思配图二

小班音乐活动快乐的气球宝宝教案反思配图三

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