大考吧
你的位置:大考吧 > 幼儿园教案 > 小班教案 > 小班音乐教案 > 小班音乐活动木偶跳舞教案反思

小班音乐活动木偶跳舞教案反思

幼儿园小班上册音乐教案 更新时间:2019-12-03

小班音乐活动木偶跳舞教案反思配图一

  活动目标:

  1、 初步尝试音乐欣赏,感受进行曲明快的节奏。

  2、 培养幼儿注意倾听音乐的习惯,并能根据音乐想象简单的故事情节。

  3、 跟随音乐节奏和相关故事情节,做声势动作。

  4、 熟悉乐曲旋律,并用相应的动作进行表演。

  5、 乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。

  活动准备:

  《土耳其进行曲》剪辑片、《快乐木偶》故事图片、红木偶和蓝木偶图片

  活动过程:

  一、故事开端导入,留下悬念:

  出示红、蓝木偶,讲述故事开端:在木偶王国里,住着许多许多的小木偶,有红木偶,还有蓝木偶,红木偶们和蓝木偶们是好朋友,有一天红木偶出来玩了,(出示相应故事图片)接下来要发生什么?让我们一起来听一听吧!

  (留下悬念,引导幼儿仔细听音乐。)

  二、播放《土耳其进行曲》,幼儿欣赏音乐。

  1、倾听第1遍音乐,边倾听音乐边提出问题。

  第一段――师提示:红木偶出来玩了,他们迈着整齐步子走了出来。(指示图片)

  分别在第二、三、四段的时候提问:这时候,红木偶们在干什么?

  1、 分段倾听音乐,回答问题。 引导幼儿说出每段音乐表示的大致情节,并将该段落故事图片展示在黑板上。

  第一段――红木偶出来玩了,他们迈着整齐步子走了出来。

  第二段――红木偶开始跳起好看的舞蹈。

  第三段――这时,蓝木偶们也出来了!他们迈着轻轻的脚步。

  第四段――红木偶和蓝木偶一起快乐地跳起了舞!

  2、 再次倾听音乐。

  幼儿边倾听音乐,教师边指示图画,讲述简单的故事情节。

  三、跟随音乐、故事情节,有节奏地做声势动作。

  1、 教导幼儿做故事情节相对应的声势动作。

  走步――双脚跺脚;舞蹈――拍手;一起舞蹈――跺脚和拍手。

  2、 教师示范表演一次。

  3、 请幼儿跟随音乐节奏,在教师的带领下集体表演一次。

  四、集体表演

  幼儿集体表演,教师指示图画给予提示。

  活动反思:

  选材能满足幼儿的兴趣和爱好,通过让幼儿在操作、记录、表演、比较中进一步感知小木偶的动作特征,料投放充足(幼儿人手一个自制的小木偶),设计新颖,让幼儿百玩不厌。

小班音乐活动木偶跳舞教案反思配图二

小班音乐活动木偶跳舞教案反思配图三

你可能会感兴趣:

大考吧(www.dakao8.com)小班音乐教案整理发布

Copyright 大考吧 2019 © All Rights Reserved.