小班音乐活动落叶飞舞教案反思

　　活动目标：

　　1、学习用自然、连贯的声音唱歌。

　　2、创造性地用各种动作表现树叶飞舞。

　　3、能找空间边唱边表演，不与同伴碰撞。

　　4、在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境。

　　5、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

　　活动准备：

　　1、课件、小树叶头饰、树叶、磁带、音响、每位幼儿一小张牛皮纸。

　　2、观察秋风起， 树叶飘落的情景。

　　活动过程：

　　一、带幼儿随音乐律动进场。

　　二、(1)、利用课件引入主题

　　“小朋友，看一看这张图片上是什么季节?这个季节什么东西都落下来了?回答对了电脑会跟你问好呢。”(让幼儿自由回答)“小朋友都回答得很好，秋天到了，树上的叶子都落下来了，有一个小姑娘非常高兴，她唱了一首好听的歌，落叶一听，就跟着小姑娘，跳起了欢乐的舞。大家想不想知道小姑娘唱了一首什么歌呀?”“那我们就让电脑唱给我们听好吗?”

　　(2)、请幼儿连续欣赏两遍歌曲《秋天》，初步理解歌词。(任意点击蓝色空白处， 小乌龟慢慢把歌声带出来)

　　问：“歌曲中唱了些什么?”教师边提问，边领幼儿回忆。秋天真美，那你们知道这小树叶是怎么掉下来的吗?(幼儿讨论)我们再来听听歌里是怎么唱的。

　　(3)、教师一边洒落叶，一边先念歌词，再放课件唱秋天歌曲。

　　师：叶子是怎么掉下来的?(幼儿讲讲：飘下来的，飞下来的，滚下来的等。)那我们也来做小树叶，来学学树叶从树上落下来的样子好吗?树叶落到地上后是怎么样的?(睡地上)

　　(4)、幼儿带头饰扮演落叶，模仿落叶的样子。(放课件唱2遍)

　　师：小树叶，你是怎么落下来的?(幼儿讲讲)

　　(5)、挑选动作好的幼儿做示范。

　　师：你们的动作都好漂亮!我们再一起做一次!

　　(6)、再次模仿动作。(放课件唱1遍)

　　师：秋天了，秋风一吹，树叶宝宝都离开了树妈妈，落在了地上。地上有那么多的落叶，我们把落叶都送回家吧，你们先每人捡一片树叶，看看你捡的树叶是什么样子的?

　　三、延伸活动：把不同的落叶归类。

　　落叶有3种，梧桐树叶，广玉兰树叶，小树叶。请幼儿讲出区别后，把落叶送到指定地点。

　　师：现在这个园子里，又干净，又整洁，小落叶都找到了新家，我们宝宝也回家吧!

　　活动反思：

　　兴趣是幼儿学习的原动力，幼儿只有有了兴趣才能产生主动学习、主动探索的愿望。爱好音乐是人的天性，有趣的音乐活动能激起幼儿学习的欲望，使其产生愉快的情绪，充分发挥想象，表现出他们不同的感受和创造。

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