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大班音乐教案:杀鸡宰鸭教案及教学反思

幼儿园大班上册音乐教案 更新时间:2020-11-20

大班音乐教案:杀鸡宰鸭教案及教学反思配图一

  活动目标:

  1、在熟悉歌词的基础上学唱歌曲《杀鸡宰鸭》。

  2、能根据歌词创编找鸡(鸭)、抓鸡(鸭)、杀鸡(鸭)、吃鸡(鸭)等动作。

  3、体验生活中热情招待客人的快乐情感。

  4、能唱准曲调,吐字清晰,并能大胆的在集体面前演唱。

  5、熟悉歌曲旋律,学唱新歌。

  活动准备:

  1、熟悉歌词。

  2、教师事先让幼儿观察捉鸡(鸭)、杀鸡(鸭)的过程丰富幼儿的感性经验。

  3、鼓励幼儿在爸爸妈妈杀鸡(鸭)时做他们的小帮手。

  4、教师带领幼儿一起用挂历纸制作厨师帽。

  5、炖鸡汤和红烧鸭的实物,歌曲录音带、录音机。

  活动过程:

  一、教师扮演厨师,导入活动

  1、我是个厨师,今天我给大家做了两道好吃的菜,你们想知道是什么菜吗?“大.考吧.幼.师网出处”让我来唱给你们听。

  2、教师范唱一遍歌曲,在歌曲的结尾出出示两道菜(炖鸡汤和红烧鸭)

  二、幼儿学唱歌曲

  1、厨师做的是什么菜?(炖鸡汤、红烧鸭)要做出这两道香喷喷的菜需要做哪些准备工作呢?(找鸡(鸭)、抓鸡(鸭)、杀鸡(鸭)、拔毛)

  2、幼儿与教师一起在音乐的伴奏下说歌词。

  3、幼儿学唱歌曲

  (1)放慢速度,让幼儿试着在音乐的伴奏下填词歌唱。

  (2)请幼儿用清晰快乐的歌声表现接待客人时的愉快情感。

  三、幼儿创编歌表演动作

  1、引导幼儿回忆自己在生活中观察到的找鸡(鸭)、抓鸡(鸭)、杀鸡(鸭)、拔鸡(鸭)毛、吃鸡(鸭)的先后过程。

  “在做这道菜地之前,我们先要学会找鸡(鸭)、抓鸡(鸭)、杀鸡(鸭)等准备工作,你看

  2、引导幼儿说说:自己最喜欢哪句歌词?为什么?你喜欢这句歌词配上哪个动作?

  3、引导幼儿发挥想象双手按|××××××|的节奏轮流做拔毛的动作。请一些创编的较好的幼儿做示范表演。

  4、启发幼儿为第12小节创编各种表示高兴的动作。(高兴得跳起来、跳起了舞5、引导幼儿大胆想象,共同讨论逐句创编1--12小节的歌表演动作。

  四、幼儿完整歌表演

  1、幼儿随音乐完整表演

  2、幼儿戴上自制的厨师帽完整的表演一遍,要求幼儿按乐句做动作。

  3、请幼儿找一个伙伴合着音乐根据自己的意愿做动作,对一些创编的较好的幼儿给予肯定。

  活动反思:

  这是一首印度尼西亚童谣,歌曲旋律比较简短有情趣,经过修改后的歌词更具情节性简单易学,节奏感也很强,歌词生动的展现了小朋友热情的招待小客人的情景,歌曲中充满了小朋友快乐、活泼的情感。幼儿对这次活动很感兴趣,气氛活跃,他们自始至终都能积极的参与到活动中。在创编活动中我充分发挥幼儿的积极性与主体性,鼓励他们大胆的表现自己的动作,并选出一些较好的动作进行示范表演,最后,让他们学会选择合适的动作进行表演。当戴上厨师帽进行表演时,个个都成了快乐的小厨师。

大班音乐教案:杀鸡宰鸭教案及教学反思配图二

大班音乐教案:杀鸡宰鸭教案及教学反思配图三

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