幼儿园大班上册数学教案，一、1、能用不同的方法把圆形、正方形、长方形四等分。2、感知整体与部分的关系。二、活动准备《幼儿操作…[2020-10-30]
大班下册数学教案，1、巩固对几种几何图形特征的认识。2、能按图形的特征进行分类统计，并记录统计结果。3、培养幼儿的观察…[2020-10-29]
幼儿园大班数学教案，1.在活动中经历圆形与三角形的分割与拼和的过程。2.初步体验图形之间的包含关系。3.发展空间思维能力…[2020-10-29]
大班数学公开课教案，1、引导幼儿运用破解电话号码的游戏方式，复习巩固10以内的加减。2、培养幼儿的运算兴趣，让幼儿充分感…[2020-10-29]
幼儿园大班下册数学教案，1、引导幼儿通过观察发现事物间的简单规律(自然现象及特定的规律)。2、培养幼儿细致观察、勤于动手的好…[2020-10-29]
大班数学优质课教案，数学是思维的体操。在数学活动中培养幼儿良好的思维品质、肯动脑、愿挑战、激发幼儿喜欢探究数学的兴趣，正…[2020-10-29]
大班数学优秀教案，活动设计背景虽是学前大班的学生，但学生的书本学具时常乱放，小书包里的东西也是乱糟糟的;通过此课的学习…[2020-10-29]
幼儿园大班数学优秀教案，1、喜欢绘本阅读活动，在欣赏与讲述中理解绘本内容,感受数学活动的有趣。2、学会按物体的颜色及大小进行…[2020-10-29]
大班数学公开课教案，一、1、学习2、3的加法，认识"+""="号，初步理解加法的实际意义。2、学习语言讲述加法算式所表达…[2020-10-29]
幼儿园大班数学教案，1、看三幅图列算式，感知加法算式表达的数量关系，学习6的加减法。2、熟悉理解"又来了"、"一共""走…[2020-10-28]
大班下学期数学教案，活动设计背景在大班下学期，为了引导幼儿懂得合理安排时间、利用时间，养成良好的作息习惯，以便与小学生活…[2020-10-28]
大班数学公开课教案，1、在故事情境中，尝试用3个数字进行排列。2、同伴之间相互合作。3、通过排列体验车牌在生活中的意义。…[2020-10-28]
幼儿园大班下册数学教案，设计意图数的组成和分解是大班幼儿数概念教育中的一个重要部分。但通过实践与观察，幼儿对数的分解、组成、…[2020-10-28]
大班数学优秀教案，1、了解不同形状组合的特征。2、学习计算作品形状与数量的方法。3、培养幼儿相互合作，有序操作的良…[2020-10-28]
幼儿园大班数学优秀教案，1.初步了解统计方法，认识统计表。2.能够分类记录"10"以内农场里的农作物和动物数量。3.体验合作…[2020-10-28]
大班数学教案，1．通过课件认识">""""""""""""<"符号的运用操作。活动反思：在本次活动中，我也有幸组织…[2020-10-28]
幼儿园大班数学优秀教案，教材分析：在生活中，按数群计数的运用很广泛，通过活动让幼儿了解按"数群计数"的方法，在操作中，体验运…[2020-10-27]
大班数学优秀教案，活动设计：我们班根据幼儿的兴趣正在搞“奇妙的钟表”主题活动，幼儿收集到了很多钟表，我们开了一个钟表店…[2020-10-27]
大班上学期数学教案，1、教幼儿初步学习自编口述应用题。2、培养幼儿思维的灵活性。3、发展幼儿口语表达能力。4、培养幼儿的…[2020-10-27]
大班下册数学教案，活动设计新《纲要》中曾明确指出：教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。因此，我们应注重…[2020-10-27]
幼儿园大班下学期数学教案，1、认识1-10的相邻数。2、体验相邻数之间多1少1的关系。3、学习与同伴友好交往、合作游戏的方法，…[2020-10-26]
大班下学期数学教案，设计意图《纲要》指出：幼儿的发展是在与周围环境的相互作用中实现的，良好的教育环境对幼儿的身心发展具有…[2020-10-26]
大班数学教案，1、掌握左上、左下、右上、右下方位。2、初步理解用一个"物"代表一个数字。活动准备1、经验准备：教师…[2020-10-26]
大班数学优质课教案，1、在活动中能发现并说出物体的排列规律。2、能通过操作活动，学习按颜色、形状、大小、长短等特征进行排…[2020-10-26]
幼儿园大班上学期数学教案，如何让幼儿的数学学习回归到实际生活中去，即数学活动生活化是这节课的宗旨。活动中我通过创设购物环境，将…[2020-10-26]
Copyright 大考吧幼师网 2025 © All Rights Reserved.