大班下学期数学教案，1、能与同伴协商、分工，合作完成活动任务。2、通过测量、比较面积的大小，初步体验面积守恒。3、能积极…[2020-10-26]
幼儿园大班下册数学教案，单数和双数是上学期大班作业本上的内容，但是当时只是让幼儿用点数表示相应的数字而没有深入。奇数和偶数在…[2020-10-26]
大班数学教案，设计思路：在运动会跳绳比赛的过程中，孩子们对跳绳计数的结果产生了分歧，原因在于跳绳计数方法不对，计数…[2020-10-25]
大班上学期数学教案，1、亲近自然，产生关爱自然的情感。2、练习目测数群，尝试先目测一部分，再接着数完全部的方法进行8…[2020-10-25]
大班数学优质课教案，1、通过操作练习，培养幼儿对数的兴趣。2、培养幼儿思维的灵活性、主动性。3、学习8的形成数数，知道7…[2020-10-25]
大班下学期数学教案，1、理解对称的含义，能正确地判断图形是否对称。2、能正确地摆、画出与图形对称的另一半，初步感受图…[2020-10-25]
大班数学公开课教案，活动设计背景结合主题“我要上小学”中孩子们互留电话的主题背景进行活动预设，通过活动中孩子集体编出的密…[2020-10-25]
大班下学期数学教案，1.引导幼儿发现生活中到处都有数字，每个数字表示的意义不一样。2.感知数字与人们生活的关系非常密切，…[2020-10-25]
幼儿园大班下册数学教案，大班数学教案《我给他们排排队》说课稿一、说活动教材排序，在我们的生活中随处可见：服装花纹上的排序、栏…[2020-10-25]
大班数学优秀教案，感受一分钟的重要，懂得珍惜一分钟时钟flansh，多媒体课件，幼儿活动材料活动过程：一、激趣导入，初…[2020-10-25]
幼儿园大班下学期数学教案，一、情境导入：1、出一动物谜语，请幼儿说出谜底。2、根据谜底引导幼儿走进小动物的世界：“听音辩物”环…[2020-10-25]
大班数学教案，一、说教材：幼儿数学逻辑思维训练简单的说可以包含了数、量、图形与空间、逻辑与关系四大领域。数以及数与…[2020-10-25]
幼儿园大班数学教案，1、在活动中认识正方体，能区分正方体与正方形，初步感知正方体的基本特征。2、能找出生活中正方体的物品…[2020-10-25]
幼儿园大班下学期数学教案，1、通过尝试性的操作活动，学习将一个整体分成相等的两份，感知整体和部分的关系。2、愿意参与讨论活动，…[2020-10-23]
幼儿园大班上册数学教案，1.正确判断8以内的数量，并按数量多少进行排序。2.能用目测的方法准确判断物体的多少。3.引导幼儿积…[2020-10-23]
大班下学期数学教案，1、学会分类记录"9"以内农庄里的农作物和动物数量，认识统计表。2、尝试用不同的方法统计，体验合作学…[2020-10-23]
幼儿园大班数学优质课教案，1、学习计数两圈交叉情况下圈内物体的数量。2、探索按标记图的要求在圈里摆放相应数量的物体。3、体验解…[2020-10-23]
大班上学期数学教案，活动名称：《大嘴巴鱼》（量的比较）1、知识初步认识大于号和小于号，并了解其含义。2、技能学习用大于号…[2020-10-23]
幼儿园大班数学优秀教案，1、结合实物，感知总数、部分数之间的关系，学习列出减法算式。2、积极主动地参与活动，根据游戏情节…[2020-10-23]
幼儿园大班数学优秀教案，１，学会根据两个骰面上的点数写出相应的合成式．２，发展分析问题的能力．教学准备：大头子两个；小骰子，…[2020-10-23]
幼儿园大班上册数学教案，【活动目的】1、通过幼儿动手操作，了解总数与部分数的概念以及它你之间的关系。2、在学习了10以内加减…[2020-10-23]
大班上学期数学教案，1、根据情景和相关数量，尝试编加、减法应用题并进行计算，体验其中的快乐。2、初步了解应用题的三要素：…[2020-10-22]
幼儿园大班上册数学教案，【活动目的】1.通过观察及幼儿自身的尝试活动来认识时钟,初步了解时针、分针之间的关系,掌握整点、半点…[2020-10-22]
大班数学公开课教案，活动设计背景由于本班幼儿已经学习了8以内的数的组成和分解，对于数的组成和分解已具备一定的经验基础，幼…[2020-10-22]
幼儿园大班上学期数学教案，1.初步感知梯形的基本特征。2.认识不同的梯形，发展幼儿的观察、比较、动手能力。3.发展幼儿的观察力…[2020-10-22]
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