大班数学教案，1、通过演示教具，教师与幼儿的活动，进行口头加法练习，理解8的加法的意义。2、培养幼儿计算的准确性、…[2020-05-27]
大班上学期数学教案，1、学会对一定数量的物品进行平均分。2、积极动脑筋想出均分的方法，感受数学活动的乐趣。3、体验数学集…[2020-05-25]
大班数学教案，1、学习数形配对,并区分6和9，复习9以内的数字。2、初步了解数字的不同排列可以组成不同的电话号码。…[2020-05-25]
幼儿园大班数学优质课教案，1、幼儿说出2—9各数与其相邻数的关系（多1或少1的数）。2、让幼儿熟练地找出2—9个数的相邻数。3…[2020-05-24]
幼儿园大班数学教案，1、尝试运用不用的数数方法对20以内的物体数量进行正确点数，并通过数量比较判断输赢。2、在两两合作的…[2020-05-24]
幼儿园大班数学优秀教案，活动设计背景我园很多幼儿都很喜欢玩“掷猫眼”的游戏，所以，我把他们的这个游戏，搬到数学课《比较远近》…[2020-05-22]
幼儿园大班下学期数学教案，1、初步体验数量为5的物品可以分成两个部分2、在活动中学习掌握5的分解与组合3、通过感知分解组合的关…[2020-05-22]
幼儿园大班数学公开课教案，1、初步了解做条形统计图的方法，并运用到实际生活中。2、学习通过图表感知数量的多少。3、体验积极帮助…[2020-05-21]
幼儿园大班下学期数学教案，1、通过看实物图列算式，学习8的第三、四组加减。2、巩固复习看图形勾画特征。3、能按要求进行各项活动…[2020-05-21]
幼儿园大班数学优质课教案，1、通过操作活动让幼儿感知许多物体(图形)可以分成相同的二分，并知道整体大于部分，部分小于整体。2、…[2020-05-20]
幼儿园大班下学期数学教案，1、建立凑十法中“十”的模型。感受凑十法的优越性，知道如何凑十。2、经历知识转化的过程，感受学习数学…[2020-05-20]
幼儿园大班数学优秀教案，1、学习得数是8的加法，会看图或按所出物品列算式。2、进一步理解加号、等号的含义。3、体验共同游戏的…[2020-05-19]
大班上学期数学教案，1.愿意跟着老师一起进行10以内的唱数活动。2.能按正确的顺序唱数1-10。3.能合着身体动作有节拍…[2020-05-19]
大班上学期数学教案，幼儿在生活中，经常能接触到各种各样的图形，而且会询问这是什么图形，注重幼儿的兴趣和终身教育是我活动的…[2020-05-18]
大班数学优秀教案，1、幼儿在回忆已有经验的基础上，通过对钟面的观察与操作了解秒针、分针、时针的运行关系。2、认识整点、…[2020-05-17]
大班数学教案，1、学习7的分合，知道7分成两份有6种分法，尝试记录其结果。2、在观察和探索操作活动中，知道按序分合…[2020-05-17]
大班上册数学教案，1．尝试运用3－4种物体进行间隔排序。2．探索间隔排序的规律。3．注意倾听、接纳同伴间多种排序的方法…[2020-05-16]
大班数学优秀教案，1、复习10以内的加减法，尝试看图口述并懂得运算。2、培养幼儿的合作与竞争意识，体验数学的魅力。3、…[2020-05-16]
大班下学期数学教案，1、感知7的分解组成。2、进一步感知总数与部分数之间的关系。3、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动…[2020-05-15]
幼儿园大班数学教案，活动设计背景：我园小班幼儿多居于乡下，个别幼儿不会数数、不会按顺序读数、有些幼儿喜欢读数可是老把数字…[2020-05-15]
幼儿园大班数学公开课教案，我们班的孩子已经掌握了10以内的加减法运算和看图列算式的能力。为了发展孩子们的口语表达能力，培养幼儿…[2020-05-14]
大班上册数学教案，数字对幼儿来说是空洞枯燥，但幼儿对生活中的物品充满了乐趣，于是我将一个个的数字融入幼儿的生活，激发幼…[2020-05-14]
幼儿园大班下册数学教案，1、根据不同的画面进行讲述，并列出相应的算式，从而感知加法算式所表达的数量关系。2、理解交换规律，懂…[2020-05-13]
幼儿园大班数学教案，1.能将物品按用途进行分类。2.能正确表述自己的分类理由。3.培养幼儿的尝试精神，发展幼儿思维的敏捷…[2020-05-13]
大班数学教案，1、通过自制座位票，了解座位票中“排”与“座”的意义。2、学习按座位票中的两个条件，对号入座的正确方…[2020-05-12]
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