幼儿园大班数学优秀教案，1.引导幼儿理解双向排序，并能应用在生活中。2.通过操作学习，培养他们的观察分析能力及社会交往能力。…[2019-08-06]
大班下学期数学教案，活动意图：排序活动要求幼儿具备一定的知识基础及能力，排序活动是将两个以上的物体，按一定规则或某种特征…[2019-08-05]
大班数学教案，1、使幼儿认识球体的一般特征：从各个方向看都是圆的，可以向四面八方滚动，能区分圆形和球体。2、让幼儿…[2019-08-05]
大班数学公开课教案，1.熟练计算10以内的加减法算式，加深认识加减法间的关系。2.通过多种形式的练习，使幼儿能正确、迅速…[2019-08-05]
幼儿园大班数学教案，1、初步感受3个数的连加连减，并能计算出得数。2、能积极思考，提高理解与运算能力。3、培养合作意识，…[2019-08-05]
幼儿园大班数学教案，1、学习估计10—20以内物体的数量。2、尝试、学习运用多种数数方法（如两个两个数、五个五个数）对3…[2019-08-05]
大班上学期数学教案，活动设计背景钱币虽然不是幼儿每天要接触的东西，但是对他们来说并不陌生，设计这样的活动，能有计划地调动…[2019-08-05]
幼儿园大班数学教案，1、初步选择和使用材料与工具，在探索中积极思考，从而掌握正确的测量方法。2、喜欢动手操作，萌发探索周…[2019-08-05]
幼儿园大班上册数学教案，1、在数积木的过程中，学习有序地观察和统计数量的方法。2、能清晰地表达观察的内容，喜欢挑战空间逻…[2019-08-05]
大班数学教案，教学目标1、复习5、6的组成，学习7的组成。2、通过操作活动感受数字增减的规律。3、探究数学互换与7…[2019-08-04]
大班上册数学教案，活动设计背景让幼儿认识图形，不但是为了让他们能说出图形的名称，更重要的是使他们通过辨认不同图形的特征…[2019-08-04]
幼儿园大班数学优质课教案，1.在操作实物的基础上，理解5的分合。愿意用语言表达自己的操作结果。2.尝试用数字记录自己的操作结果…[2019-08-04]
幼儿园大班上册数学教案，一、1.能根据图片内容编8以内加、减法的应用题并列出相应的算式。2.让幼儿学习分析问题的能力以及看图…[2019-08-04]
大班下册数学教案，活动设计背景小朋友到了大班应该有一定的时间概念，在平时问小朋友今天是星期几的时候，很多小朋友都不能正…[2019-08-04]
幼儿园大班下册数学教案，活动设计背景让幼儿通过直接观察、直接操作、具体表现的活动中能动地建构着知识，从而使幼儿对本次的知识点…[2019-08-04]
幼儿园大班数学公开课教案，通过实践活动，学会用自己的方法分类统计生活中物品的数量，从中体验数学的有趣及重要。引导幼儿积极与材料…[2019-08-04]
大班上学期数学教案，1、能辨认出钟表上的整点、半点。2、知道时针、分针及它们的运转规律。3、教育幼儿要珍惜时间、爱惜时间…[2019-08-04]
幼儿园大班上学期数学教案，活动设计背景5以内的加减法是10以内加减法的基础。学生由幼儿园学习的基础，计算除去个别学生有难度，大…[2019-08-03]
幼儿园大班下册数学教案，1、正确比较5个以上物体的高矮，能按高矮排序。2、在比较、操作中，体验高和矮的相对性。3、能大胆的尝…[2019-08-03]
大班数学公开课教案，1：让幼儿自己动手用简图和数学图片记分法，使幼儿知道4能有几种分法。2：培养幼儿动手动脑的能力和学习…[2019-08-03]
大班上学期数学教案，1.让幼儿来理解加法减法的含义。2.让幼儿掌握5的加减法。3.使幼儿学会解答简单的口述加减法应用题，…[2019-08-03]
大班下册数学教案，活动设计背景“二十以内”的认数、读数、写数是关键。在实施过程中必须注意要在实际情况中体验数的意义。数…[2019-08-03]
大班数学公开课教案，设计背景为了激发幼儿的兴趣爱好，结合大班年龄特点特开展此教学活动。1、巩固认识10元以内的人民币，了…[2019-08-03]
幼儿园大班数学优秀教案，1、幼儿通过合作交流学习7的分解与组成，感知数的分和的有序性。2、让幼儿在自主探索与合作交流中共同学…[2019-08-03]
大班数学优质课教案，1、口算20以内的进位加法。2、体验学数学、用数学的乐趣。3、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的…[2019-08-03]
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