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大班数学教案

  • 幼儿园大班数学活动方案向左向右大闯关

    大班上册数学教案,大考吧幼师网整理了关于幼儿园大班数学教案:向左向右大闯关,希望对幼儿学习有所帮助,仅供参考。活动目标:1.在以自身为中心区分左右的基础上,尝试以客体为中心区分左右。2.能两两合作,借助标志完成闯关游戏。3.…[2023-12-15]

    幼儿园大班数学活动方案向左向右大闯关
  • 大班数学活动方案大嘴巴鱼

    大班数学优秀教案,活动目标:1、知识目标:初步认识大于号和小于号,并了解其含义。2、技能目标:学习用大于号和小于号表示两个数字的大小。3、情感目标:积极参与游戏,并能与同伴合作完成游戏。活动重点:能熟练判断10以内数字…[2023-12-15]

    大班数学活动方案大嘴巴鱼
  • 大班数学活动方案小猴请客

    幼儿园大班下册数学教案,  一、活动目标1、操作中发现物体不同的组合方法,发展幼儿的初步推理能力。2、感知数学活动的有趣。重点:发现不同的组合方法。难点:根据提示进行简单推理。二、活动准备1、动物头饰小猴、小松鼠各一张。2、…[2023-12-15]

    大班数学活动方案小猴请客
  • 大班数学活动认识整点和半点

    大班下册数学教案,活动目标:1、幼儿在回忆已有经验的基础上,通过对钟面的观察与操作了解秒针、分针、时针的运行关系。2、认识整点、半点及的读法及记录方法。3、在活动中诱发幼儿形成遵守时间与爱惜时间的良好习惯。活动准备:…[2023-12-15]

    大班数学活动认识整点和半点
  • 大班数学活动方案魔力地砖

    幼儿园大班数学教案,活动目标:1.尝试利用魔力地砖铺路,了解不同的路径组合。2.个人操作和合作操作中,学习动手动脑解决问题。3.在游戏中体验互助合作和分享的乐趣。活动准备:魔力地砖(四组)、起点5个、城堡图片5个、邀请函…[2023-12-15]

    大班数学活动方案魔力地砖
  • 大班数学活动方案谁的位置动了

    幼儿园大班数学优质课教案,设计意图《谁的位置动了》这节活动课,幼儿比较难理解,为了引导幼儿能够清楚区分左和右,发展幼儿的空间方位知觉和判断力,把抽象的东西形象化。我将本节活动课,设计成游戏的形式,让幼儿在欢愉的气氛中参与、体验…[2023-12-15]

    大班数学活动方案谁的位置动了
  • 大班数学活动方案三角形碰碰乐

    幼儿园大班下学期数学教案,活动目标:1.感受几何图形拼搭组合的变化,发展空间方位知觉能力。2.尝试将三角形装入盒子,在移动、翻转、拼接几何图形的过程中,体验几何图形变化的乐趣。活动准备:ppt课件,小三角形人手12个,三角形底…[2023-12-15]

    大班数学活动方案三角形碰碰乐
  • 幼儿园大班数学活动设计方案看图编题

    幼儿园大班数学教案,幼儿园大班数学教案活动目标:1.引导幼儿初步体验编一道加法应用题必须要有一件事情,两个已知数(条件)及一个问题。能在老师的指导下学习自编加法应用题。2.发展幼儿分析问题的能力和想象力,培养幼儿良好的操…[2023-12-15]

    幼儿园大班数学活动设计方案看图编题
  • 大班数学活动方案5以内数的口头加减法

    大班数学公开课教案,  一、 活动目标1. 能用表象进行5以内数的加减运算,并能用语言表达运算过程。2. 发展表象思维。二、 重点与难点1. 重点:理解加减法的意义。2. 难点:用语言表达运算过程。三、 材料及环境创设1…[2023-12-15]

    大班数学活动方案5以内数的口头加减法
  • 幼儿园大班数学设计方案老狼老狼几点钟

    大班数学优质课教案,幼儿园大班数学教案设计:老狼老狼几点钟目的:1、通过游戏较熟练地分辨单数、双数、并知道单数、双数的排序规律。2、体验数学活动的乐趣。准备:1、小玩具若干,1-10的点卡1套,1-10的数卡1套。2、不…[2023-12-15]

    幼儿园大班数学设计方案老狼老狼几点钟
  • 幼儿园大班数学活动方案按图形分类

    大班数学教案,大考吧幼师网整理了关于幼儿园大班数学教案:按图形分类,希望对幼儿学习有所帮助,仅供参考。准备材料:1、三级分类组合板一套。2、压膜图形一套:大小不等、颜色不一的圆形、正方形、长方形、梯形、六边形、三角形。3…[2023-12-15]

    幼儿园大班数学活动方案按图形分类
  • 大班数学活动方案比较轻重

    幼儿园大班数学教案,  一、  课题:数学活动比较轻重二、  活动目标:1、通过活动让幼儿学习比较轻重的方法,并初步学会记录。2、培养幼儿的观察能力、动手能力。三、  活动准备:1、  两个蛋…[2023-11-12]

    大班数学活动方案比较轻重
  • 大班数学活动方案学习按厚薄高矮粗细排序

    幼儿园大班数学优秀教案,  活动目标:1、学习按物体的厚薄、高矮、粗细进行7以内的正、逆排序2、发展幼儿思维的可逆性、传递性和双重性。3、培养幼儿爱动脑爱学习的良好习惯。活动准备:7张厚薄不同的图书图片;7张高矮相同、粗细不…[2023-11-12]

    大班数学活动方案学习按厚薄高矮粗细排序
  • 大班数学活动方案学习乘法运算

    幼儿园大班数学公开课教案,  目  标:     1、使幼儿知道乘法的含义,认识到求几个相同加数的和用乘法计算比较简便.2、认识乘号,会读、写乘法算式。3、培养幼儿观察比较的能力.重  点:知道乘法…[2023-11-12]

    大班数学活动方案学习乘法运算
  • 大班数学活动方案黑白棋大赛

    幼儿园大班下册数学教案,  活动目的:1、通过黑白棋大赛帮助幼儿学习6的加法。2、初步培养孩子们的合作精神。活动准备:1、大棋谱两副,黑白棋子若干。2、红、黄、绿、紫队标志一份,每队准备一副棋谱,…[2023-11-12]

    大班数学活动方案黑白棋大赛
  • 大班数学活动方案分苹果

    大班数学优秀教案,  活动目标:     1、让幼儿初步的理解两数之间的多大小。2、更进一步得理解数数。注意:在数物时的手不要遮住图案 ,最好是用小木棍,或时有一定长度的东西来带领幼儿按物数数。活动准备:1、一张图,上…[2023-11-12]

    大班数学活动方案分苹果
  • 大班数学活动方案重建家园

    大班上册数学教案,  一、活动目标:1、能根据画面内容列出相应的算式,感知加减法算式表达的数量关系,并能大胆讲述。2、乐意探索数学活动,懂得关爱他人。学习重点:进一步理解加法和减法的实际意义。学习难点:练习用3个数字来…[2023-11-12]

    大班数学活动方案重建家园
  • 大班数学教学活动方案斗智旅行棋

    幼儿园大班下学期数学教案,  活动目的:1、  复习9以内的加减,提高幼儿的运算速度和解决问题的能力。2、  培养幼儿团结、协作、机智的品质。活动准备:自制大棋谱一张、骰子、操作卡、笔、投影仪等活动过程:一、引起兴趣小朋友们都…[2023-11-12]

    大班数学教学活动方案斗智旅行棋
  • 大班数学活动方案学习二次分类

    幼儿园大班下学期数学教案,  活动目标:1、学习按事物的两种不同特征进行二次分类,体验类包含关系。2、培养幼儿的分析、归纳能力和操作兴趣。活动准备:教具:颜色、大小不同的三角形、正方形图片若干个;水果、蔬菜图片若干;活动过程:…[2023-11-12]

    大班数学活动方案学习二次分类
  • 大班数学活动方案认识圆柱体

    幼儿园大班数学优秀教案,  目标:1、能辨别认识圆柱体,感知其基本特征。2、在操作中干支数量的趣味。准备:1、各种圆柱体的玩具物品2、人手十枚一样大小的硬币或硬币状的替代物。过程:一、  谈话导入小朋友们,以前我们学习了哪几…[2023-11-12]

    大班数学活动方案认识圆柱体
  • 大班数学活动方案帮幼儿复习单数和双数

    幼儿园大班上学期数学教案,  活动目标:1、通过操作、游戏,要求幼儿能迅速区别出10以内的单数、双数。2、幼儿的动手、分辨能力,发展幼儿思维的灵活性。活动准备:几何图形挂件一人一个,数字卡片,演示教具,魔术卡每人一张活动过程:…[2023-11-12]

    大班数学活动方案帮幼儿复习单数和双数
  • 大班数学活动方案区别10以内单双数

    大班下册数学教案,  教学目标:     1、通过游戏,让幼儿区别10以内的单数和双数。感知10以内单数和双数排列规律。2.激发幼儿参与数活动的兴趣,培养幼儿积极思维的能力。活动准备:     1、一定数量的卡通玩具。…[2023-11-12]

    大班数学活动方案区别10以内单双数
  • 大班数学活动方案运用插板进行的乘法运算

    幼儿园大班数学优质课教案,  目标:     1、使幼儿知道乘法的含义,认识到求几个相同加数的和用乘法计算比较简便.2、认识乘号,会读、写乘法算式。3、培养幼儿观察比较的能力.重点:知道乘法的含义,…[2023-11-12]

    大班数学活动方案运用插板进行的乘法运算
  • 大班数学活动方案小蜻蜓捉害虫

    大班数学公开课教案,  1、在游戏活动中归纳、总结、学习6的组成。2、在操作活动中不断探索数的多种分法,并学会记录。3、发展动手操作能力及多维度思维能力。活动准备:教具:稻田背景图一张,木珠做成的虫子一条,刀笔一只,记录…[2023-11-12]

    大班数学活动方案小蜻蜓捉害虫
  • 大班数学活动方案圆柱世界

    幼儿园大班上学期数学教案,  目标:1、能辨别认识圆柱体,感知其基本特征。2、在操作中干支数量的趣味。准备:1、各种圆柱体的玩具物品2、人手十枚一样大小的硬币或硬币状的替代物。过程:一、谈话导入小朋友们,以前我们学习了哪几种图…[2023-11-12]

    大班数学活动方案圆柱世界
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