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大班语言教案:乐乐的名片

大班上册语言教案 更新时间:2021-01-06

大班语言教案:乐乐的名片配图一

  活动目标:

  1、感受和表现歌曲中人物情绪的变化,学习用两种不同的唱法来演唱歌曲前后两部分。

  2、根据歌词内容按乐句创编表演动作。

  3、体验与同伴合作歌曲的快乐,积极地用表情、动作和眼神与同伴交流。

  4、让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。

  5、运用已有生活经验,根据画面大胆想象、推测并表达自己对故事情节的理解。

  活动准备:

  歌曲录音磁带。

  活动过程:

  1、讨论与同伴发生矛盾及与同伴友好相处时的不同心情。“本文来源:大,考;吧幼师.网”探讨与同伴发生矛盾时应如何解决。

  2、幼儿学唱新歌。

  (1)幼儿欣赏录音歌曲或教师范唱,体验歌曲中好朋友间的情绪变化。

  (2)幼儿学唱新歌,注意唱准切分音符和休止符。

  3、幼儿探索用两种不同的唱法演唱歌曲前后两部分。

  4、幼儿与邻座的同伴合作进行歌表演。

  (1)在教师的引导下,幼儿根据歌词内容和歌曲中人物情绪的变化,按乐句创编相应的动作、表情。

  (2)幼儿两两结伴有表情地边唱歌、边表演动作,体验与同伴交流、合作进行歌唱活动的快乐。

  5、用领唱和齐唱的形式演唱此歌。

大班语言教案:乐乐的名片配图二

大班语言教案:乐乐的名片配图三

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