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大班语言教案:春天来了教案及教学反思

大班语言教案 更新时间:2021-01-20

大班语言教案:春天来了教案及教学反思配图一

  活动目标:

  能感受春天的气息和发现花草、树木的变化。

  乐意在教师的引导下观察初春的景色,喜爱春天。

  乐于与同伴一起想想演演,激发两人合作表演的兴趣。

  萌发对文学作品的兴趣。

  活动准备:

  带领幼儿观察发芽的树。学会歌曲《小燕子》

  活动过程:

  ⑴春天真舒服——到户外感受春天的天气

  带幼儿到户外晒太阳,鼓励幼儿表达阳光照在身上的感受,感知春天来了天气暖和了。

  ⑵花草、树木怎么了——观察春天的花草、树木

  同幼儿边走边欣赏春天的花草、树木,知道春天的花是五颜六色的,小草变绿了,大树长出了绿芽。

  ⑶我找到了春天——表达自己的发现

  a、“你找到了春天吗?大.考吧.幼.师网出处它藏在哪里?”请幼儿一一说出来。

  b、引导犹如运用恰当的词汇表达

  c、全班演唱歌曲《小燕子》

  ⑷带幼儿到户外游戏结束活动

  教学反思:

  幼儿对春天的话题很感兴趣,对于老师的问题都能做出积极地反应,想法很多。图片不够形象。图片和文字结合,有助于幼儿对汉字的掌握。

大班语言教案:春天来了教案及教学反思配图二

大班语言教案:春天来了教案及教学反思配图三

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