民间文学活动:看热闹：幼儿园大班语言教案

　　活动目标：

　　1、通过看、说、演等形式理解诗歌内容，学念诗歌;掌握诗歌中的动词。

　　2、欣赏剪纸作品，初步了解中国传统婚嫁的习俗，感受中国民间文化的独特美。

　　活动准备：

　　1、传统婚礼影视片断一段;

　　2、剪纸作品一套，字卡一套

　　3、红色手绢花一条，竹竿两条。

　　活动过程：

　　一、出示刻纸作品，引出主题。

　　今天，徐老师带来了一些刻纸作品，我们一起来欣赏一下，看看上面刻的是什么?

　　二、逐幅欣赏，讨论作品内容

　　1、(出示红盖头)你们看，这幅作品上刻的是什么?

　　2、(逐一出示绸鞋、凤冠、摆设)这些又是什么?

　　3、它们都是什么颜色的?为什么都用红色?红色让你想到了什么?(学说红红的……)

　　4、(出示锣鼓、喇叭、鞭炮、花轿)这些作品上又刻的什么?它们会发出怎样样的声音?(学象声词)

　　5、看到这些你们会想到什么?有什么感觉?来;自.大;考吧;幼.师网;你觉得会发生什么事?

　　6、我们一起来看最后一幅，到底是怎么回事呀?

　　三、欣赏影视片断，感受我国民间婚嫁的习俗

　　1、原来是要举行一场热闹的婚礼。这些刻纸作品上的东西和场景原来都和婚礼有关，老师这里有一段婚礼的录像，让我们一起来看看里面有没有刚才我们讲到的这些东西。

　　2、你们都看到了什么?

　　3、这场婚礼和我们平时看到的一样吗?

　　4、小结：结婚时新娘带凤冠、盖红盖头;还有抬花轿、敲锣打鼓等等这些都是我们中国传统的婚礼习俗。

　　四、完整示范诗歌，幼儿学习诗歌

　　1、传统的中国婚礼可真有意思，徐老师也想去看看热闹!(示范诗歌)

　　2、刚才我在看热闹的时候每一句都用了一个有趣的词，你们知道它的意思吗?用动作表示一下。 []

　　3、小结：这些词虽然各不一样，但都是用来表示某个动作的，我们叫它“动词”。

　　4、好热闹的婚礼啊，你们想不想和我一起去看看?(幼儿学念诗歌)

　　(第一次看图片，第二次做动作。)

　　五、表演诗歌，感受婚礼的热闹气氛

　　1、你们觉得有意思吗?我们也来举行一场有趣的、热闹的中国传统婚礼，好吗?

　　(分配角色，播放音乐，表演诗歌)

　　2、边表演边出活动室。

　　附：《看热闹》

　　红红的盖头盖起来，

　　红红的绣花鞋穿起来，

　　红红的凤冠戴起来，

　　红红的摆设抬起来，

　　咚咚锵锣鼓敲起来，

　　呜啦啦喇叭吹起来，

　　噼噼啪鞭炮放起来，

　　吱嘎嘎花轿颠起来，

　　哈哈哈娶亲的队伍走过来。

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