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大班语言教案:我们的祖国真大

大班语言公开课教案 更新时间:2021-03-29

大班语言教案:我们的祖国真大配图一

  活动目标:

  一、理解诗歌内容,感知祖国幅员的辽阔,初步理解祖国“真大”的含义。

  二、感受诗歌优美的意境,萌发爱祖国的情感。

  三、学习有表情地朗诵诗歌,提高大胆表达、表现的能力。

  四、根据已有经验,大胆表达自己的想法。

  五、通过多媒体教学,初步理解故事内容,记住故事的主要情节。

  活动准备:

  一、知识经验准备:认识中国地图,请家长向幼儿介绍祖国各地同一时间的气候变化,理解、感受祖国的幅员辽阔。

  二、课件

  活动过程:

  一、谈话导入,激发幼儿参与活动的兴趣

  师:今天,老是带来了一张中国地图,关于它你都知道些什么?(鼓励幼儿大胆表达自己的看法)

  二、多种方式欣赏诗歌(帮助幼儿自主感知理解诗歌内容,

  感受诗歌优美的意境)

  1、老师运用播放课件、充满感情的朗诵的方法,让幼儿倾

  听并欣赏图片,引导幼儿带着问题多次欣赏诗歌,初步感受诗歌优美的意境

  师提问:听听看诗歌里说了什么?北方和南方有什么不同?不同

  地方的孩子在同一个时候都在干什么?;.教.案来自:大.考.吧幼.师网;他们在同一个时候干的

  事情一样吗?哪里不一样?

  2、集体交流。师幼共同理解诗歌内容。你听到了什么?看到什么?北方是谁的家?它是什么样的?南方是谁的家?它又是什么样的?

  三、多形式帮助幼儿学习诗歌

  1、看图示幼儿自主朗诵诗歌(教师了解幼儿对诗歌内容的掌握情况)

  2、讨论:为什么说东西南北中的孩子在同一个时候,有的滑雪、有的游泳、有的围着火炉吃西瓜?(进一步理解祖国

  “真大”的含义)

  3、教师采用分组、分段等方式鼓励幼儿大胆、富有感情的朗诵诗歌。

  四、活动结束:提出仿编诗歌的要求,引发幼儿的想象思维。

  师:我么的祖国这么大,还有哪些不同?小朋友们回家好好想想,等下次我们一起也把它变成好听的诗歌。

大班语言教案:我们的祖国真大配图二

大班语言教案:我们的祖国真大配图三

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