大考吧
你的位置:大考吧 > 幼儿园教案 > 大班教案 > 大班语言教案 > 大班语言教案:玻璃窗不见了教案及教学反思

大班语言教案:玻璃窗不见了教案及教学反思

幼儿园大班语言优质课教案 更新时间:2021-04-05

大班语言教案:玻璃窗不见了教案及教学反思配图一

  活动目标

  1、 能用连贯的语言完整地讲述故事。

  2、 积极参与表演游戏,从中去体验、探索和发现。

  3、 懂得水遇冷变成冰,冰遇热会变成水,这些现象都与温度有关。

  4、 能安静地倾听别人的发言,并积极思考,体验文学活动的乐趣。

  5、 理解故事内容,大胆讲述简单的事情。

  教学重点、难点

  1、幼儿能完整的讲述故事。

  2 懂得水遇冷会变成冰,冰遇热会融化成水。

  活动准备

  1、 小白兔图片,磁碟,小白兔,小熊头饰。

  2、 冰、水、试管玻璃器皿

  活动过程

  一、出示小白兔图片导入

  小朋友,你们看谁来了? 这是一只可爱的小白兔,今天让我们听一听这只小白兔的故事吧!

  二、学习故事

  1、教师完整讲述故事

  2、出示图一 提问:

  (1)冬天到了,小白兔用什么做了漂亮的房子

  (2)小白兔用什么做的窗户?小白兔住在房子里感觉怎样?

  (3)指导幼儿讲述第一段。

  3、出示图二 提问:

  (1)春天来了,小白兔出去做什么?

  (2)它回到家里发现了什么?小白兔知道什么原因吗?

  (3)指导幼儿讲述图二

  4、出示图三 提问:

  (1)谁来了?;文章出自.大.考吧.幼,师网'小熊对小白兔说了什么?

  (2)小白兔知道玻璃窗不见的原因后对小熊说了什么?

  (3)指导幼儿说出玻璃窗不见的原因。

  5、幼儿完整的欣赏故事。(教师要求幼儿边看边默默的讲述故事)

  6、指导幼儿完整的讲述故事。

  三、故事表演

  1,让幼儿戴上头饰,表演故事第三段,小白兔和小熊的对话。

  2、让幼儿明白玻璃窗不见的原因。

  四、活动延伸

  1、教师用教具实验,幼儿观察(先把试管放入水,放到冰块杯里,过一会水有何变化,再把冰加热,看看有何变化)

  2、让幼儿说出水变化的原因。水加热会变成什么?

  3、学习了这则故事,小朋友明白了什么道理。

  教学反思

  幼儿园语言活动中直观性原则非常重要,我改变传统的故事教学模式,不単纯的让幼儿理解故事内容,进行教育,而是充分挖掘故事本身的教育价值,让幼儿在听故事中明白一些简单的自然现象。站在幼儿发展的角度上创造性的设计本次教学,用幼儿喜欢的碟片、图片直观教具引导幼儿大胆想象、讲述、表演、实验,为幼儿创设一个想说、敢说、喜欢说的机会,充分体验到了学习的乐趣,教学活动进行得生动活泼,轻松的完成教育目标。

大班语言教案:玻璃窗不见了教案及教学反思配图二

大班语言教案:玻璃窗不见了教案及教学反思配图三

你可能会感兴趣:

大考吧幼师网(www.dakao8.com)大班语言教案整理发布

Copyright 大考吧幼师网 2021 © All Rights Reserved.