大考吧
你的位置:大考吧 > 幼儿园教案 > 大班教案 > 大班语言教案 > 八只小狗抬花轿:幼儿园大班语言教案

八只小狗抬花轿:幼儿园大班语言教案

大班语言优秀教案 更新时间:2021-04-05

八只小狗抬花轿:幼儿园大班语言教案配图一

  活动目标:

  1、引导幼儿观察画面,想象和讲述富有情趣的内容。

  2、利用不同的节奏学习朗诵童谣,激发幼儿学习童谣的兴趣。

  3、理解词:山腰、抛。

  活动准备:

  电脑课件;花轿的幻灯片;音乐磁带:《抬花轿》;道具:两顶花轿;小狗头饰16个,老虎头饰2个,扇子2把。

  活动过程:

  一、谈话导题。

  1、电脑出示花轿的图片:提问:小朋友,你们知道这是什么吗?教.案来自:大考吧幼师网(花轿)谁坐过花轿的?你在哪里坐过的?感觉怎样?你们抬过花轿吗?

  2、那好,我们一起来学一学抬花轿的动作。

  3、有趣吗?小动物们看了很羡慕,也想来坐一坐、抬一抬花轿。

  二、电脑演示画面,引导幼儿观察讲述童谣内容。

  1、 图一:看,山脚下停了一顶轿子,你们猜猜看,轿子里会坐着谁呢?(幼儿猜想)看一看,是谁呀?(大老虎)

  图二:为什么会是大老虎坐轿子呢?(幼儿说)那又会是谁来抬轿子呢?

  图三:噢,原来是小狗在抬花轿,数数看,有几只小狗抬花轿?为什么要八只小狗抬花轿?老虎坐在轿子里感觉怎样?而小狗呢?

  2、老虎欺负小狗。

  图四:哎呀!突然发生了什么事?这只小狗怎么会摔跤呢?小狗一倒,差点儿把花轿给打翻了,你们猜老虎会对这只小狗怎么样呢?

  图五、图六:小狗气得汪汪叫,老虎却在干吗?

  3、小狗对付老虎。师:老虎这么欺负小狗,小狗是不是很生气?那我们快点帮小狗想个好办法来对付这只老虎。(幼儿讨论)

  嗯,小朋友真棒,想了这么多的办法,我们来看看,小狗想的是什么办法?图七:小狗想的是什么办法?(学一下小狗抛轿子)小狗抬到什么地方往上抛的?(帮助理解“山腰”)

  图八:结果会怎样?

  三、完整学习并欣赏童谣内容。

  1、师:小动物抬花轿时发生了这么有趣的事,孔老师把这件事编成了一首有趣的童谣。你们听好了,童谣里是怎么说的?(师朗诵童谣)哎呀,孔老师编的时候把题目给忘了,谁能为这个童谣取个名字?(小狗抬花轿)注:控制好时间。

  2、我们把题目加上去,一起来朗诵一遍。(边看图边朗诵)

  四、用各种节奏学习朗诵童谣。

  1、小朋友朗诵得真不错!但是怎样把它记住呢?(幼儿回答)对,我们可以一边打节奏一边朗诵,那快,自己先试一试。

  2、幼儿表演边打节奏边朗诵。(选几种节奏全体 幼儿一起学)

  五、带上头饰,和道具根据童谣的内容表演。

  小朋友朗诵的真好,你们想不想来表演这首童谣?教师讲解玩法。

八只小狗抬花轿:幼儿园大班语言教案配图二

八只小狗抬花轿:幼儿园大班语言教案配图三

你可能会感兴趣:

大考吧幼师网(www.dakao8.com)大班语言教案整理发布

Copyright 大考吧幼师网 2021 © All Rights Reserved.